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动物王国开大会获奖优秀教学设计 8 篇 【动物王国开大会教学设计】 2017 教版部编一年级 下册语文《动物王国开大会》教案 2017 教版部编一年级下册语文《动物王国开大会》 教案 教学目标： 1 、寓教于乐，使学生在轻松的气氛中，认识动物， 了解动物。 2 、在活动中注意培养学生的观察、思维能力培养学 生的口语表达能力，激发学生学习的兴趣。 3 、通过活动，增强学生保护珍稀动物、有益动物的 意识。活动准备： 1 、一些动物头饰以及动物图片。 2 、《动物表演》片段、《全球濒危动物》视频。 3 、课前培养一名“动物饲养员”、一名“鹦鹉小姐” 以及熊猫、猴子、孔雀表演者。 活动过程： 一、导入 1 、今天老师见到你们真高兴，想去玩吗？（想）那 就走吧！ 1 、看录像 说说你看到了什么 ? 3 、这些动物你们平时都在什么地方见到？ （动物园） 今天就让我们一起漫游动物王国。（板书课题） 二、试一试 把没耳朵的小猪、没尾巴的小狐狸、没脚的小鸭子 和没鸡冠小公鸡图片贴在黑板上，指名贴补。其他同学 在老师发的纸上画。 三、动物表演 （师退场，“动物饲养员”上场） 1 、饲养员介绍大熊猫 放音乐，大熊猫带领大家做健康操 2 、猴哥迫不及待上台 3 、饲养员介绍“孔雀公主” 放音乐，“孔雀公主”在音乐声中跳起了舞蹈。 4 、动物们向小朋友挑战。（漂亮的鹦鹉小姐登场） 四、答博士问 1 、小博士：你们看这是什么？（出示投影：蝙蝠） 引出问题：蝙蝠是人类的老师，还有那些动物也是 人类的老师呢？ 2 、小博士采访： 3 、小博士：你们人类对动物的了解真多，连我这个 小博士都要向你们学习了，愿我们永远都是好朋友今天 真是一次愉快的采访，小朋友再见哦！ 五、找食物 师：小动物们俄了吗？快过来准备吃食物吧！ 学生戴上头饰开始找食物。 师：小动物们吃饱了该回家了。 六、延伸 1 、小动物们可爱吗？可是你们知道吗？这些野生动 物越来越少，有的已经濒临灭绝。 2 、出示相关投影、视频，此时你想说什么？ 3 、让学生说保护动物的公益用语。 七、活动总结。 《2017 教版部编一年级下册语文 《动物王国开大会》 教案》 【动物王国开大会教学设计】 2017 年新版部编人教 版《动物王国开大会》说课设计（图文版） 2017 年新版部编人教版《动物王国开大会》说课设 计（图文版）下面是《动物王国开大会》教学设计的图文 信息，请欣赏： 《2017 年新版部编人教版《动物王国开大会》说课 设计（图文版）》全文共 79 字 【动物王国开大会教学设计】 2017 年部编人教版小 学一年级语文下册《动物王国开大会》说课设计 曙光学校语文集体备课教案 备课时间 2017.5.31 主备人 王金利议课时间 2017.5.4 执教人 备注 课件制作 王金利辅备人 赵淑爱 张海燕 张向荣 潘永娣 李美霞 教学内容 17 动物王国开大会 教学目标 1. 认识“物、虎”等 13 个生字，会写“要、连”等 6 个生