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PAGE PAGE 2 北 京 信 息 职 业 技 术 学 院 电 子 信 息 系 实 训 项 目 任 务 书 专 业: 班 级: 学生姓名: 指导教师: 项目名称: 小人图形的继承三角形面积计算 2005年 月 日 项目名称 小人图形的继承三角形面积计算 起止时间 实训地点 仿真实验室 成果形式 JAVA程序及源代码 项 目简介 用java技术建立一个简单的三角形计算程序和小人的图形继承与覆盖程序。 程序功能: 主要实现对各种大小不同的三角形的周长和面积的计算。 实现小人肤色的改变 知识目标 掌握编程环境; 掌握编程设计原则与设计方法; 掌握编程的基本概念如:语法规则、变量、对象、数据类型等。 能力目标 熟练掌握页面制作技巧; 能够制作主题突出、风格独立、美观实用的页面; 通过检测; 熟练掌握JavaApple和 GUI的实际编程能力。 任 务 内 容 任务: 构思小人的程序 考虑小人定位 界面的设计 界面的校准 部分代码的录入 我们使用j2sdk-1_4_0-doc运行程序,用EdltPlus写源代码和html代码。 在DOS环境下编译和运行编好的程序,也可以用IE浏览保存的html文件。 调试中出现错误: 1.初始化时变量命错误 2.设定颜色格式错误 3.遗漏监听事件 4.类名与文件名不一样 5.drawString格式错误 评价内容 具体要求 权重 评分 百分制 加权分 结构 项目的结构完整,代码思路清晰,界面友好。 0.4 项目的难度 所使用的技术涉及到一定难度和深度的理论,能灵活的使用所学技术,使用了本课程的较深层次知识和技能。 0.2 分析问题与解决问题的能力 能运用所学知识和技能去发现、解决遇到的实际问题,各项功能设计合理,有较强的实际应用价值。 0.2 创新 工作量饱满,难度大,体现了一定的主观能动性。所做项目有自己的独特见解,对所学知识有所发挥。 0.2 总分 备注:

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