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学号 姓名
学号 姓名 院(部) 专业 考试时间:2011年 月 日
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一、填空题
1、 、 、 是支配人类社会发展的三大基本要素。
2、现代信息技术主要包括 、 、 和 。
3、以 为基础的现代信息技术已逐步渗透到国民经济和人民生活的各个领域,它们的发展与应用呈现出如下特点或趋势: 、 、 、
、 。
4、过去几十年间,微电子技术造就了成千上万的信息技术应用,有人把它概括为“3C”革命,即 、 、 领域的革命。三者相互联系,不断发展,集成应用,使整个社会普遍实现了自动化—— 、 、 ,
即“3A”革命。
5、一般认为:高技术是指那些对国家军事、经济有重大影响,具有较大社会意义,能形成产业的新技术或尖端技术。它具有如下“高”特征: 、 、 、
、 、 。
6、信息化使我们正面对着一个数字化、网络化的信息社会,它有着与农业社会和工业社会明显不同的特点: 、 、 。
7、对数log2可看作信息单位,当log以2为底时即log22称为 ;当log以e为底时即ln2称为 ;当log以10为底时即log102称为 。
8、 、 、 三者综合在一起构成了认识论层次的全部信息,即全信息。
9、在全信息的基础上,引入认识主体与事物客体之间的关系,则可以衍生出另外三类信息的概念: 、 和 。
10、 是事物实际具有的信息,是事物本身固有的一个特征量,与认识主体因素有关。
11、 是主体感知事物前已经具有的关于该事物的信息。它既与事物本身有关,也与主体的主观因素相关。
12、 是主体观察事物的过程中实际获得的净信息。它与事物、主体的主观因素和观察环境条件相关。
13、语法信息可细分为三类: 、 、 。
14、 、 和 是组成世界的三大基本要素,三者中 是基础,能量和信息都源于物质。
15、按信息记录方式划分,可分为: 、 、 。
16、按信息源顺序或信息效用层次划分,可分为: 和 。
17、把信息按影响(效用)不同,分为 、 、 、 四个层次。分别描述的问题是: 、 、 、 。
18、 只有定性描述,而信息有定量计算。
19、 经过加工提炼成知识,知识被目的激活成为智能。 是信息最高层次。
20、信息量测度方法有 和 。
21、确定消息的信息量为 ,因为信息是消除不确定性的,确定的消息不消除任何不确定性。
22、信息的功能概括成八个方面: 、 、 、 、
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