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成都市 ２０１６级高中毕业班第三次诊断性检测
语文试题参考答案
、 ( )
一 现代文阅读 分
３６
( ) ( , )
一 论述类文本阅读 本题共 小题 分
３ ９
( ) ( . . “ 、 、 、
分 强加因果 曲解文意 文章说 人际交往具化为关注 点赞 转发 评论等数字
１．３ DA B
, ” “ ”. “
化网络行为 弱化了情感性沟通 而非 缺乏内在情感基础 C文章表达的是 个体化是网
” “ ” .)
络社会的重要特征 而非 核心 特征
( )( “ ”.)
分 文章没有 解决问题
２．３ C
( ) (“ ” .)
３．３分 D 发展前景不好 于文无据
( ) ( , )
二 实用类文本阅读 本题共 小题 分
３ １２
( ) ( “ ”)
４．３分 D 原文表达的是 合理的人才结构也应是动态调整的
( ) ( , , 、 .)
５．３分 C 城乡之间发展的鸿沟 不仅仅指财富 还指生态宜居 文化发展等方面
(分) , ; ,
６．６ ①我国社会制度的有效保障 国家战略制定和工作部署清晰明确 ②富有实干精神
, ; .( , )
因地制宜 多方入手 依靠人才推进乡村振兴 每点 分 意思相近即可
③ ２
( ) ( , )
三 文学类文本阅读 本题共 小题 分
３ １５
( ) ( . ,“ ” 、 .)
７．３分 理解有误 对这样美好的地方 我 有期待 担忧等复杂心理
D
( ) : ,“ ” ,
８．６分 参考 ①老汉请我们到他家吃饭 我 误以为他在经营渔家乐 为后文人物内心矛盾
发展作铺垫. ,“ ” , .
②大妈拒绝一起用餐 我 误以为她怕账不好算 内心矛盾正在积蓄 ③老汉
,“ ” , . ,“ ”
请我们喝酒 我 误以为会被宰 内心矛盾趋于紧张 ④大砍刀出现及与老汉的对话 我
, . , ,“ ” ,
误认为要丢命 心理矛盾激化 ⑤老汉不收钱 生气地拍桌子 我 误以为真要丢命 内心矛
.( , “ ” , )
盾
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