新人教版数学二年级上册《观察物体》教案.ppt

小组合作和展示 要求： 1，每个小组的每一位同学都要说一说自己看到是物体的哪个面？ 2，想一想，当我们看到物体的右侧面时，物体的正面朝向右侧还是左侧？而当我们看到物体的左侧面时，物体的正面朝向哪侧？ 3，小组长要协调和指导好本组的学生。 四、 本课小结 同学们，今天你们有什么收获？ * * * * 观察物体（一） 观察物体（1） 一、激趣引入 猜一猜，这是什么？ 观察物体时一定要全面观察。 原来是一个 存钱罐呀。 这是一个球。 这是一只小兔子， 背着一个大蘑菇。 从旁边看到的也可以说是从侧面看到的； 从前面看到的也可以说是从正面看到的； 从背面看到的也可以说是从后面看到的。 正面 侧面 后面 侧面 二、探究新知 下面这些图分别 是谁看到的？ 二、探究新知 小明 小亮 小红 小芳 为什么他们 看到的都不 一样？ 因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。 二、探究新知 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？ 1 2 3 4 后面 前面 侧面 前面 后面 侧面 观察的位置不一样，看到的物体 的形状也不一样。 正面 右侧面 左侧面 后面 小明 小亮 小红 说说他们各看到了哪一面？ （1） （2） （3） 正面 侧面 后面 我看到的是她的后面。 上课时，坐在我