2017年最新中考典型能力提升题(几何证明探究题).docxVIP

2017年最新中考典型能力提升题(几何证明探究题).docx

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PAGE 7 2017年最新中考典型能力提升题 (几何证明综合探究题) 姓名: 1.如图,△ADC和△CEB都是等腰直角三角形,∠ADC=∠CEB=90°,且A、C、B三点共线,AC= cm,CB=cm,点G、M、H、N分别是AD、AB、BE、ED的中点. 我们给出如下定义:顺次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形. (1)试判断中点四边形GMHN的形状,并说明理由. (2)求中点四边形GMHN的面积. 2:已知:如图,在四边形ABCD中,E为AB上一点,△ADE和△BCE都是等边三角形,AB、BC、CD、DA的中点分别为P、Q、M、N, (1)、试判断中点四边形PQMN的形状,并证明你的结论. (2)、若AD=4, BE=2。求中点四边形PQMN的面积 3.已知四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,∠EAF的两边分别与射线CB,DC相交于点E,F, (1)如图1,当点E是线段CB的中点且∠EAF=60°时,直接写出△AEF的形状。 (2)如图2,当点E是线段CB上任意一点且∠EAF=60°时(点E不与B、C重合),(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由。 (3)如图3,当点E是线段CB上任意一点且∠AEF=60°时(点E不与B、C重合),(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由。 图3 4:在正方形ABCD中,点E,F分别是边BC,AB上的点,且CE=BF.连接DE,过点E作EG⊥DE,使EG=DE,连接FG,FC. (1)如图1请直接判断四边形CEGF的形状是  , (2)如图2,若点E,F分别是边CB,BA延长线上的点,其它条件不变,(1)中结论是否仍然成立?请作出判断并给予证明; (3)如图3,若点E,F分别是边BC,AB延长线上的点,其它条件不变,(1)中结论是否仍然成立?请直接写出你的判断. 5.已知△ABC中,AB=AC,D、E是BC边上的点,将△ABD绕点A旋转,得到△ACD′,连结D′E. (1)如图1,当∠BAC=120°,∠DAE=60°时,求证:DE=D′E; (2)如图2,当∠BAC=100°,DE=D′E时,求∠DAE的度数; (3)如图3,当∠BAC=90°,∠DAE=45°时,猜想BD、DE、EC有怎样的数量关系,并说明理由。 6.如图,在正方形ABCD中,点E是BC边上的点(E不与B、C两点重合),∠AEP=90°,且EP交CD交边CD于点F, (1)若正方形边长为10 cm,求证:CF的最大长度=cm (2)若CP为正方形外角的平分线;求证:AE=EP; (3)若在(2)的条件下,AB边上是否存在点M,使得四边形DMEP是平行四边形?若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由. 2017年最新中考典型能力提升题 (几何证明综合探究题参考答案) 解:(1)中点四边形PQMN是平行四边形形 2.解:(1)四边形PQMN是菱形 。理由如下: 连结AC、BD ∵ΔADE、ΔCBE是等边正方形 ∴AE=DE CE=EB ∠AED=∠CEB=60o ∴∠AEC=∠DEB ∴ΔAEC≌ΔDEB(SAS) ∴AC=BD ∵M、N、P、Q分别是AB、BC、CD、DA的中点 ∴MN∥AC、PQ∥AC ∴MN∥PQ ∴四边形PQMN是平行四边形 又MQ=BD ∴MQ=MN ∴四边形PQMN是菱形 (2)∵MN∥AC ∴SΔDMN=SΔDAC 同理:SΔAPN= SΔABD SΔBPQ= SΔABC SΔMCQ= SΔCBD ∴SΔDMN+ SΔAPN+ SΔBPQ+ SΔMCQ =SABCD ∴SPQMN=SABCD ∵AE=4 BE=2 ∴SΔADE=4 SΔBCE= SΔDEC=2 ∴SABCD=7 ∴SPQMN= 3.(1)解:结论△AEF 是等边三角形理由: 如图1中,连接AC, ∵四边形ABCD是菱形,∠B=60°, ∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠D=60°, ∴△ABC,△ADC是等边三角形, ∴∠BAC=∠DAC=60° ∵BE=EC, ∴∠BAE=∠CAE=30°,AE⊥BC, ∵∠EAF=60°, ∴∠CAF=∠DAF=30°, ∴AF⊥CD, ∴AE=AF(菱形的高相等), ∴△AEF是等边三角形, △AEF 是等边三角形理由:如图2中, ∵四边形ABCD是菱形,∠B=60°, ∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠D=60°, ∴△ABC,△ADC是等边三角形, ∴∠BAC=∠ACD=60° ∵∠BAC=∠EAF=60°, ∴∠BAE=∠CAE, 在△BAE和△CAF中, , ∴△BAE≌△CAF, ∴AE=AF. ∵∠EAF=60°, ∴△AEF是等边三角形. (3)

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