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- 2019-05-17 发布于湖北
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我们一起研究高考
英语高考第II卷
第二节 书面表达(25分);近几年来,在新课标??卷中,书面表达趋向于提纲式作文,但是这些提纲只给出了大致的写作方向,没有限制具体内容,属于半开放式的提示;考查应用中的书信,话题与中学生的学习生活密切相关,考生会觉得有话可说,有利于考生的自由发挥。;高考英语评分原则:
1. 本题总分为25分,按5个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4. 评分时应注意的主要内容为:内容要点,应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
;高考英语评分原则:
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际影响的程度予以考虑。英,美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差以至影响交际,将其分数降低一个档次。
7. 语言首先要求准确通顺。
8. 鼓励写出新颖词汇,顺畅连接和复杂结构。
;总结:什么样的作文是一篇好作文;任务呈现;卷面篇;养眼的…;当批到下午两点看到了它们…;太挤了;太乱了;太空了;太潦草了;太没谱了;老师最恨的作文…;大锅,标点呢?段呢?;神,你别抄阅读理解行不?俺们也会看试卷的!;老师最喜欢的作文…;Great minds think alike!;作文五档:(
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