毕业资格免试入学比率.PPTVIP

想清楚永遠不變的事 2012 短期內，很多事情不會驟然改變：喜歡讀書、有學術傾向的孩子，還是要鼓勵他好好讀書，為自己做好計畫。二五％的「特色」或「明星高中」，看起來還是要經過激烈的競爭；傾向不明確的孩子，從小開始，就讓他學習有多一點機會做選擇，並且為選擇負責任。大一點的孩子，可以常常針對目前的狀況，跟他討論他的想法，讓他在安全的情況下多做嘗試：他喜歡什麼樣的學習環境？什麼事對他是重要的？他的興趣、喜好、最愛、……，不論制度如何改變，外在環境如何不利，幫助他學會獨立思考、學會為自己做選擇、負責任，都是比「進哪所高中、高職或五專」更重要的事。 特色招生比率 本區103學年度起特色招生不得超過核定招生總名額25%，個別學校可以不辦理特色招生。 各校特色招生所占的比率，由本區高中高職入學推動工作小組依教育部公告比率範圍訂定之。 經核定採特色招生之學校，未招滿之特色招生名額不得辦理續招，且其名額不得流入其他入學管道。 申辦學校於辦理特色招生之前一年度3月底前提出申請 於102年8月31日前公告核定特色招生之學校及名額。 依據教育部審查重點項目，審核是否通過及核給招生名額 同一類型特色招生之班（科、組）以同日辦理為原則，學校應採聯合招生 班別: 音樂、美術、舞蹈、戲劇等藝術才能班、科學班、體育班等 每年4月辦理術科測驗 每年6月與第一階段免試入學同時間進行作業， 獲錄取學生擇一校報到 班別:得針對特定一種或多種課程領域如語文、人文學科、社會科學、數學、自然科學等加強發展 每年6月辦理學科測驗 每年7月與第二階段免試入學同時間進行作業， 獲錄取學生擇一校報到 同一類型特色招生之班，採聯合命題、聯合辦理招生為原則； 單一班(科、組)因考科特殊，無法採用聯合招生方式招收學生，或其他經主管教育行政機關同意之學校，方可辦理單獨招生 核定後之有效期限 獲核定採特色招生之學校，3年內(含核定辦理年度)得免提申辦計畫。 每年度參酌各校應屆畢業生人數及前一學年度特色招生辦理情形等，核定當學年度特色招生名額，並將特色招生未招滿之名額改列為免試入學名額。 重新申請辦理特色招生或招生班(群科、組)變更之學校，仍須依本要點申請及審核方式辦理，惟本區特色招生總名額比率不得超過總核定招生名額之25％。 特種生升學優待方式 既有權利予以尊重，相關優待予以延續 特色招生比照現行甄選入學及登記分發入學之加分優待方式。 免試入學比序後，如仍有未錄取者，再就同一類特種生進行比序，且錄取名額不占一般生名額。 外加名額以各入學管道2％為限 身心障礙學生就學安置持續辦理，並於免試入學辦理前完成安置。身障生得保留適性輔導安置之名額，參加免試入學或特色招生。但若經免試入學或特色招生錄取，僅能選擇其中一個錄取或安置結果。 12年國民基本教育資訊網 為提供民眾迅速、正確有關十二年國民基本教育政策的訊息，教育部製播「Hold住夢想停看聽」共75集，於101年8月27日起每天晚間8點在華視數位頻道及101年9月10日起每天晚間8點在中華電信MOD CH55台播出。另外，「Hold住夢想停看聽」播出後會即時將精彩內容公布在 教育部十二年國民基本教育主題網頁（http://12.tw/sub_02.php） Youtube（/playlist?list=PL1B07F999D9396D7A） 華視網站（.tw/hold12y/） 國家教育研究院規劃的「愛學網」(.tw/)， 供各位民眾隨選隨看，歡迎多加利用。 只要有學習的能力，找到自己的路 透過實做與創意，就會成就非凡 政府、學校、家長一體 同心協力合作 只要有學習的能力，找到自己的路 透過實做與創意，就會成就非凡 * 第20頁 (無文字稿，停5秒) * 考試科目 教育會考包含國文（含寫作測驗）、數學、英語、社會、自然等科，除國文與寫作測驗同屬語文學習領域本國語文（國語文）外，各科不跨學習領域，皆以「課程綱要」為命題依據，寫作測驗需參酌部分國小階段寫作能力指標。各考試科目之題型以選擇題為主，非選擇題為輔。103學年度僅調整數學科及英語科。 教育會考的數學科依據課程綱要內涵，增加非選擇題型的試題，藉此評量國中生的數學溝通能力，期能更全面地了解學生的數學能力表現，有助於學校教師的教學；英語科加考聽力測驗則有助於提昇評量效度，亦對國中英語教育產生正面影響。其餘科目暫維持4選1的選擇題型，表2為各考試科目之時間、題數與其命題依據。 * * 成績計算 教育會考將採標準參照方式呈現學生各科結果，透過測驗的標準設定，各科評量結果將分為「精熟」、「基礎」及「待加強」3個等級。整體來說，成績「精熟」表示學生精通熟習該科目國中階段所學習的知識與能力；「基礎」表示學生具備該科目國中階段之基本學力；「待加強」表示學生尚未具備該科目國中教育階段之基本學力，各