新人教版二年级数学上册搭配1.ppt

1 2 3 这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。 注意：个位数与 十位数不同。 操作要求： 小组合作，用卡片摆一摆，组长负责记录组合的两位数号码，看看哪组能够记录的最多、最全！ “1” “ 2” “3” 13 31 21 12 23 32 1 2 3 十位 个位 1 1 2 3 1 2 3 十位 个位 2 2 1 3 1 2 3 十位 个位 3 3 1 2 固定十位法 1 2 3 十位 个位 2 3 1 1 1 2 3 十位 个位 1 3 2 2 1 2 3 十位 个位 1 2 3 3 固定个位法 方法小结： （固定十位） （固定个位） （交换法） 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 2 1 3 1 12 这样排列很有顺序，不重复、不遗漏！ 3 2 1 3 2 3 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 3 2 小秘诀 每次拿出两张数字卡片,交换两个数的位置，能摆出不同的两位数。（交换位置法） 固定十位上的数字，改变个位数字，得到不同的两位数。 （固定十位法） 固定个位上的数字，改变十位数字，得到不同的两位数。 （固定个位法） * 人教新课标二年级数学上册 搭 配（一） ----山高学校二（1、2）班宋美子 学习目标： 1. 通过观察，猜测，操作等活动，初步掌握简单事物的排列方法，能做到不重不漏。 2. 初步