2019届高三物理二轮复习指导：全国物理卷中的核心素养及备考复习.ppt

确定粒子在磁场中运动的圆心方法 2、以大小不一定和方向一定的情况下进入磁场 1、洛伦兹力充当圆周运动的向心力 2、三个有用的结论： 带电粒子磁场中典题 A B 运动状态判定 物体B受到几个力的作用？ 受力分析的方法 物理条件使用 F 物体受到几个力的作用？ 受力分析的方法 清楚是过程还是状态 小球从斜面低端以速度v向上运动 小球从斜面低端以速度v向上运动的过程中 审题的方法 注意题中的限制条件 为了测量汽车行驶的加速度，可取一长方形木板，画上横纵坐标，O为坐标原点，在坐标轴上均匀画上相同的刻度线，将O点右侧第5条刻度线标度为1，左侧第5条刻度线标度为-1。在O点上方第5条刻度线处钉一小钉子，用红色细线拴一重物挂在钉子上，把细线作为指针。再在板上画上向左的箭头表示行进方向，这样就做成一个简单的加速度测量计。 将此测量计保持在竖直面内，底边水平放在沿平直公路行进的车中固定好，其中箭头指向与车的行进方向一致，已知重力加速度为g。 （1）当细线能稳定在O点右侧第2条刻度线处，表示车的加速度为 ，车正在做 运动。 （2）当细线能稳定在O点，表示车处于 状态。 审题的方法 为了测量汽车行驶的加速度，可取一长方形木板，画上横纵坐标，O为坐标原点，在坐标轴上均匀画上相同的刻度线，将O点右侧第5条刻度线标度为1，左侧第5条刻度线标度为-1。在O点上方第5条刻度线处钉一小钉子，用红色细线拴一重物挂在钉子上，把细线作为指针。再在板上画上向左的箭头表示行进方向，这样就做成一个简单的加速度测量计。将此测量计保持在竖直面内，底边水平放在沿平直公路行进的车中固定好，其中箭头指向与车的行进方向一致，已知重力加速度为g。 （1）当细线能稳定在O点右侧第2条刻度线处，表示车的加速度为 ，车正在做 运动。 （2）当细线能稳定在O点，表示车处于 状态。 “静止”“静止或者匀速运动”“平衡” 正确答案就是“匀速直线运动” 揣摩题中的暗示性词语 某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律． （1）某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径，读数如图甲所示，小球直径为______cm．图乙所示弹射装置将小球竖直向上抛出，先后通过光电门A、B，计时装置测出小球通过A、B的时间分别为2.55ms、5.15ms，由此可知小球通过光电门A、B时的速度分别为v A 、v B ，其中v A =______ m/s． （2）用刻度尺测出光电门A、B间的距离h，已知当地的重力加速度为g，只需比较______是否相等，就可以验证机械能是否守恒（用题目中涉及的物理量符号表示）． （3）通过多次的实验发现，小球通过光电门A的时间越短，（2）中要验证的两数值差越大，试分析实验中产生误差的主要原因是______． 审题的方法 某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律． （1）某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径，读数如图甲所示，小球直径为______cm．图乙所示弹射装置将小球竖直向上抛出，先后通过光电门A、B，计时装置测出小球通过A、B的时间分别为2.55ms、5.15ms，由此可知小球通过光电门A、B时的速度分别为v A 、v B ，其中v A =______ m/s． （2）用刻度尺测出光电门A、B间的距离h，已知当地的重力加速度为g，只需比较______是否相等，就可以验证机械能是否守恒（用题目中涉及的物理量符号表示）． （3）通过多次的实验发现，小球通过光电门A的时间越短，步骤（2）中要验证的两数值差越大，试分析实验中产生误差的主要原因是______． 挖掘出题中的隐含条件 审题的方法 B A 物块A放在木板B上，AB的质量均为m，AB之间动摩擦因数为u，B与地面之间摩擦因数为u/3。若将水平力作用在A上，使A刚好要相对B滑动，此时A的加速度为a1；若将水平力作用在B上，使B刚好要相对A滑动，此时B的加速度为a2，则两次加速度之比？ 对A： 对B： 转换研究对象 转换的方法 B A 力作用在A上，当A相对B将要滑动时，对B分析有： 力作用在B上，当B相对A将要滑动时，对A分析有： 物块A放在木板B上，AB的质量均为m，AB之间动摩擦因数为u，B与地面之间摩擦因数为u/3。若将水平力作用在A上，使A刚好要相对B滑动，此时A的加速度为a1；若将水平力作用在B上，使B刚好要相对A滑动，此时B的加速度为a2，则两次加速度之比？ B： A： 转换的方法 转换参考系 A B h o 以A为参照物，B相对A做什么运动？ B相对A做匀速直线运动 转换的