2018-2019版高中生物第2章生物个体的内环境与稳态第1节人体的代谢与稳态第1课时北师大版必修3.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.74千字
  • 约 10页
  • 2019-06-19 发布于江苏
  • 举报

2018-2019版高中生物第2章生物个体的内环境与稳态第1节人体的代谢与稳态第1课时北师大版必修3.ppt

第1课时 内环境与稳态 第2章 第1节 人体的代谢与稳态 [目标导读]  1.分析教材P10第3、4段,阐明内环境的概念。 2.阅读教材P10最后一段,说明内环境稳态的意义。 3.通过教材P11模拟实验,体会内环境稳态的反馈调节机制,建立人体调节系统的模型。 [重难点击]  1.内环境成分的判断。 2.反馈调节机制。 一 内环境的概念、稳态及其意义 二 内环境稳态的调节 当堂检测 内容索引 一 内环境的概念、稳态及其意义 人体深层的细胞,要通过内环境和外界进行物质交换。 1.图1和图2分别为人体体液的主要成分和人体某组织局部结构的模式图,阅读教材P10后完善并思考回答: 细胞外液 血浆 淋巴液 淋巴液 血浆 组织液 (1)人体内的水分和溶解在其中的物质,总称为 。其包括 和 。 体液 细胞内液 细胞外液 (2)据图2,红细胞生活的细胞外液是 ,肝脏组织细胞生活的细胞外液是 ,毛细血管壁细胞生活的细胞外液是 ,毛细 淋巴管壁细胞生活的细胞外液是 。据此判断,细胞外液主要包括 ,它们是细胞生存的 环境,因处于机体的内部,称为机体的 。 血浆 组织液 组织液和血浆 组织液和淋巴液 血浆、组织液、淋巴液 直接 内环境 小贴士 (1)内环境的“内”和

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档