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* 3、新来的王老师 小组讨论： 2、王老师给你留下了怎样的印象？ 1、初读课文，课文讲了一件什么事？ 主要内容： 本文讲述了：一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，引起全班同学的哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”，鼓励蔡林好好学习的事。 王老师的鼓励学生的方法是什么？这种方法你赞同吗？为什么？ 蔡林的想法很特别：他认为自己是“差生”， “没人提问我的”，“大家这么认为” 。我，我自己也承认。所谓的“差生”，首先是失去了自信心，针对蔡林的这种心态，王老师对症下药，送给蔡林一份差生档案其实这个“差生档案”是一个个名人小时候的“缺点”，他们的成就今天已经人所共知，他们是用自己的努力克服了自身的不足这份“差生档案”，激发了蔡林的信心、克服了心里障碍。 巧妙鼓励 蔡琳把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去，他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里面装着宝贝似的。 谈谈你对最后一段的理解： 当蔡林看完这封信时，他会想些什么？ 交流平台 那位老师曾经在你不顺利的时候，该你带来了巨大的信心和鼓励？举一个事例来谈谈。 分享回忆 六年，我们从刚进校的一个个弱不禁风的花蕊，成长为一只搏击长空的雏鹰。你还记得你以前的摸样吗？ 六年了，六年的小学生活将要结束，一定有很多老师给过我们支持、帮助与鼓励。在即将离开恩师的时刻，你最想对他说些什么？请同学们敞开心扉，说出内心最真挚的话语吧！ 　 随着年龄的增长，我发现自己越来越“与众不同”。我气恼、我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。　　同学们问我：“你的嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时侯摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生下来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。　　 难忘的八个字 二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——　　我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上清清说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。　　不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。 所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想，老师会说什么呢？以前，老师一般总会说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。　　终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时把右手抬起一点。这样就足以听清老师的话了。　　我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。　　这位很胖，很美，温柔可爱的老师轻轻说道：　　“我希望你是我女儿！” *