农村小学有关交通安全存在问题调查报告.docx

农村小学有关交通安全存在的问题调查报告 　　关于中小学学生交通安全问题的调查报告　　高世杰　　摘要：中小学生年龄小，活泼好动，交通安全意识淡薄，自我保护意识较差，行为随意。交通惨案时有发生，严重影响着他们的身心安全，为了给他们营造健康安全的成长环境，为了促进家庭、学校、社会的和谐进步，必须预防和减少中小学生的交通事故的发生，这就需要社会各界人人尽一份责，出一份力。共同为他们的健康成长而努力。　　关键词：交通事故的原因教育现状和分析减少交通事故的对策调查时间：XX-01-10---XX-02-15　　调查地点：城区中小学　　调查对象：学生、老师、家长、交管部门工作人员、驾驶员　　调查方法：座谈、走访　　调查人：高世杰　　如何提高中小学生的交通安全意识，预防交通事故的发生已成为社会关注且急需解决的热点问题。按初略的统计，进入21世纪以来，我国每年因道路交通事故造成死亡的人数都在十万左右，中小学生的比例接近15%。　　中小学生是祖国的未来和民族的希望，是我们明天的“太阳”。由于不少中小学校都处在公路沿线，加上交通安全设施不健全,在他们上学、放学参与道路交通活动过程中，惨剧常常就在他们身上发生，严重威胁着他们的生命安全，影响着他们的身心健康。中小学学生交通事故的不断发生，既牵动着千千万万的家长与教师的心，也牵动着整个社会的心。现就如何使中小学生自觉遵守交通法规，减少中小学生交通事故作深入调查后，谈谈自己的一点粗浅的看法。　　一、中小学生易发交通事故的原因　　1、中小学生年龄小，活泼好动，行为无常。这种活泼好动的生理特点，使　　1　　他们在通行道路和街道时，或蹦蹦跳跳，或嬉戏打闹，行走路线变化无常，想跑就跑，想走就走，任意穿行，行动突然;有时骑车时还会勾肩搭背，甚至骑自行车大撒把或比试骑车技术，不注意避让车辆和行人，不顾前后左右，这样极易发生交通事故。　　2、交通安全意识淡薄，自我保护意识较差。由于现在总是把学校教学质量的好坏与升学率的高低挂钩，因此学校把时间都放在文化课的学习上，忽视了对学生交通法规和交通安全知识的传授;同时，交警部门在宣传教育上有时会显得力不从心，流于形式。现在的中小学生对《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通违法，对交通违法行为导致的严重后果认识不足。　　3、通行方式工具的现代化和便捷化和作为未成年人的学生使用技能存在很大差距。随着社会的迅速发展，摩托车、电动车、汽车等的普遍使用，家长出于对自己子女的关怀和上下学的方便，往往毫不犹豫的就购买给学生，但却没有让学生学习相关的交通法规就上路。正所谓“无知者无畏”，初生牛犊不怕虎，中小学生由于好奇心强，思维简单，思想幼稚，敢于冒险，什么都敢接触，什么都想尝试。基于这些心理特点他们就会贸然驾驶一些自己根本不能驾驭的交通工具，近年来中小学生驾驶摩托车引发的交通事故举不胜举。　　4、家长监护不力，缺乏对未成年学生的教育和保护。很多家长由于工作繁忙，忽略了对孩子的教育和管理。孩子结伴出玩时，不注意遵守交通法规，违反交通法规的行为时有发生。再就是一些家长自己对交通法规就知之甚微，更无从谈起教育孩子，有的家长甚至在孩子面前不遵守交通法规，没能给孩子树立好的榜样，这些都无形中对未成年人造成了不良影响。　　二、当前中小学生交通安全教育现状及分析　　1、学校教育方面：一是衡量学生老师学校成绩的标杆有偏差。在片面追求升学率的今天，各中、小学校都以学生升入重点中学或考入重点大学的人数多少作为衡量教育质量的唯一标准，教育导向的错误，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出现学校忽视学生交通安全的问题。二是学校交通安全基础教育薄弱。学校主动开设安全教育课程的很少，即使有交警部门来督促，多半都是走走过场而己;学生的交通安全防护差不多都处于一种自发状态，学校将学生的安全　　2　　责任完全寄希望于家庭和社会;学校对学生遵守交通法律的情况掌握不实，缺乏必要的考试、考核和督导;教育的对象层面窄，仅限于小学生或低年级的学生，中学生很少有上交通安全课的，更不用说参加交通安全实践活动了。三是对校园周边交通环境的规范欠思考。学校对接送学生的机动车是否合法全然不知，也不闻不问;对学校的安全提示牌、警示牌、人行横道线设置缺乏必要的考虑和规划，各种标志、提示、警示牌等交通安全设施很不完善。　　2、学生自身因素方面：一是由于中小学生自身生性好动、好奇心强等特点，在进行与道路交通活动有关的行动时，往往比较盲目，不计后果盲撞参与，道路交通违法行为时有发生，极易引发道路交通事故。当前，中小学生存在的主要违法行为有：过马路时随意抢道，在车辆临近时突然横穿道路;骑车在公路上互相追逐、胡闹玩耍等;乘坐无牌无证、超员、超载车和农用车、拖拉机等等。二是中