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- 2019-05-18 发布于陕西
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为水立法 有偿使用或提高水价 节约用水 整治污染 植树造林 退耕还林还草 退耕还湖 控制人口数量 解决措施—— 水资源的合理利用和保护 建立蓄水工程 修建跨流域的引水工程 合理开采地下水 科学用水,节约用水 保护水资源,防治水污染 水的时间分配不均 水的空间分布不均 地下水更新周期长 水资源有限及世界用水量的迅速增加 水污染严重 [活动] 1、谈谈校园生活中不合理用水的现象 2、水资源与人类活动的关系 谢谢观赏 再见! * 新课标人教版课件系列 《高中地理》 必修1 第三节《水资源的合理利用》 第三章《地球上的水》 教学目标 一、知识与技能 ①、了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标;②、运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征;③、说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义;④、了解水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。 二、过程与方法 ①、通过阅读有关资料和图片,培养学生的读图分析能力。②、通过案例分析和活动设计,培养学生思维方式,挖掘学生潜力,激发学生的求知精神。③、通过开展小组合作作业,倡导合作探究和个性发展,培养学生实践能力和创新能力; 三、情感态度与价值观 ①、树立资源利用的可持续发展观点;②、增强学生水资源的忧患意识,树立科学的资源观,养成节约用水的良好习惯; 四、教学重点、难点 重点:认识水资源的
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