道德领域突出问题专项教育和治理活动的总结.docxVIP

道德领域突出问题专项教育和治理活动的总结.docx

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道德领域突出问题专项教育和治理活动总结   XXXX医院党支部开展道德领域突出问题专项教育道德领域突出问题专项专项教育和治理活动工作总结   和治理活动阶段性工作总结为了贯彻落实区卫生党工委《关于印发的通知》X卫党XXX)文件精神,结合我院实施方案,于近期认真组织开展了道德领域突出问题专项教育和治理活动,现将工作情况总结如下:一、领导重视,组织得力为确活动取得实效,我院成立道德领域突出问题专项教育和治理活动领导小组,负责道德领域突出问题专项教育和治理活动的部署、指导和协调工作。8月21日到8月23日,分别召开了院长办公会、科主任会议、职工大会,集中开展道德宣讲教育活动,做好教育治理的宣传动员,讲清重要意义、目标任务、方法步骤,大力宣传普及社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,引导全体职工树立社会主义荣辱观,大力形成良好的医德医风。由于领导高度重视,方案具体,组织有力,措施到位,确保了此次活动工作的顺利进行。二、持续有效推进活动开展“以病人为中心,以质量为核心”   1、,积极开展“三好一满意”活动,进一步加强行风建设。我院根据上级有关文件的要求,在全院深入实施“三好一满意”,以服务好、质量好、医德好、群众满意为目标,组织各科室人员认真学习医疗改革政策,   广泛开展职业道德和社会主义荣辱观教育,大力加强岗位培训,提升业务素质。同时认真开展医德医风教育与考核工作,学习卫生行业法“优质服务”“满意服务”等信念深入人心。律法规等活动,、2、为进一步加强和提升我院行风建设工作水平,构建平安医院,树立良好形象,通过设置意见箱、发放问卷调查表等多种方式,主动征询群众意见建议,找准群众对医疗服务中不方便、不放心、不满意的主要问题,分析产生原因,提出治理措施,明确达到目标,向干部职工通报。通过对患者问卷调查,就患者对医院没有健身器材的问题,我院已经积极落实解决。3、开展评选“优秀服务窗口”和“优秀服务标兵”工作。按照为民服务创先争优活动相关要求,我院对科室、窗口及其工作人员有突出贡献、突出表现进行了评比和考核,评出优秀服务窗口3个,优秀服务标兵7人,进一步营造创先争优的良好活动氛围,增强本院的凝聚力和向心力,推进各项工作取得新的成效。4、以提高职工的思想道德素质和医院文明程度为目的,传播先进文化,让社会主义核心价值体系的精神贯穿于医疗工作的各个环节和方方面面,引导职工养成“爱读书、读好书”的良好习惯,本院在党员活动室建设了。“职工书屋”现书屋有各类书籍100多册,杂志10多种,报刊10   多份。5、组织干部职工集中学习《医疗机构从业人员行为规范》和,规范全院职工服务行为,完善各《卫生领域职务犯罪预防读本》岗位人员服务规范。本院已购买《医疗机构从业人员行为规范》100本,做到全院职工人手一本。三、下一步工作进一步完善医德医风不良记录与个人职称晋升、奖金分配、提拔使用挂钩的管理办法,紧紧围绕医德教育、自查自纠、医德考评、强化社会监督、选树典型等五个关键环节开展活动,确保专项教育和治理活动的成果落实到服务群众健康的各项工作中,通过总结好经验好做法,加强制度建设,建立长效机制,使活动常态化。。XX年9月22日   老凹坝乡中心学校   道德领域突出问题专项教育和治理活动阶段性工作总结   为认真贯彻落实纳雍县教育局的工作部署,根据纳雍县教育局《关于印发的通知》协会联合开展的“弘扬雷锋精神,倡树文明新风”主题志愿活动、“迎新春,送春联、福进万家”活动、“学雷锋、志愿你我”爱心敬老活动、火车站志愿者岗亭便民服务活动和向特教学校盲童赠送旧挂历活动等,在公司上下形成践行雷锋精神,我为人人,人人为我的良好氛围;三是在厂区树立“讲文明树新风”标语,在公司既有宣传媒体上刊发员工“讲文明树新风”的做法和事迹,在员工中开展征集“讲文明树新风”口号标语等活动,积极传播道德理念,培育良好风尚,引导员工从一言一行做起,知荣明耻,尊德守礼。   职业道德教育。公司党委一是结合企业实际在员工中组织开展职业道德学习讨论,修订公司职业道德规范,并在员工中宣传推广。二是加强员工行为养成教育,继续开展标准化作业活动,引导员工养成规范的作业和工作习惯,摒弃生产陋习,使先进的 道德理念入脑入心,外化于行,落实到具体实践中。三是以“用心工作,勇于超越,追求卓越”作为公司员工职业道德信条写入公司重新整理的员工手册当中,引导员工树立用道德良心做好产品的理念,把美好的道德贯穿于企业生产经营活动中。   家庭美德教育。在员工中宣传倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德,引导员工正确对待和处理家庭问题,身心愉快投入工作。   个人品德教育。一是通过开展员工礼仪教育、“文明行动”春节发送廉洁短信、员工生日发送生日寄语等形式,加强员工日常品德教育。二是开展员

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