加工情境与线索提示对大学生关联性错误记忆的影响.pdfVIP

前言 前言 人类的记忆远远不如我们想象中的那么可靠，不仅容易变得模糊不清，而且也绝非 客观事实的精确复制，常常被外界的干扰信息误导，甚至会因为大脑内部的联想过程而 自发的发生变化，受到歪曲，甚至出现与客观事实的严重偏离，记忆中的错误可以说是 比比皆是。 最初人们只关注记忆的精确性，如从信息加工的角度研究信息的编码、贮存和提取 的过程和机制，研究的对象仅限于那些可以成功提取的内容，绝大多数研究都集中在对 正确记忆的报告上。但是事实上，早在 1932 年，Bartlett 关于记忆的研究就己经发现， 人们会错误地回忆或者再认出从未经历过的事件或者与经历过的真实情况完全不同的 内容。然而这一现象在很长一段时间里并没有得到人们的重视，记忆研究的传统方法并 不适合研究错误记忆。经典的记忆实验模式要求研究者关注记忆加工中保持和提取的特 征及其原因，因而，以各种指标衡量的保持量或遗忘量成为了记忆研究的主要指标，而 记忆中发生错误的内容，通常被忽略了。它们或者被认为不过是一种猜测，与遗忘别无 二致，或者被看作是一种反应标准的转移（例如信号检测理论对再认的理解）。20 世纪 60 年代末、70 年代初，由