北师大版六年级语文上册《墨梅图诗》课件.ppt

梅 花 （宋）王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 红梅 　　 隆冬到来时，百花迹已绝。 　　 红梅不屈服，树树立风雪。 理解划线词语。 妥协 腐败 同流合污 自喻 隐居 疏密相间 生机盎然 或偃或仰 力透纸背 洗砚池 乾坤 淡墨痕 花蕊 清润洒脱 有节奏的朗读： 有感情的朗读： “不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。” “颜色”、“清气”、“满”一语双关。“颜色”，既指梅花的色彩，又写诗人的人品。“清气”既说梅花的清香，又暗示了诗人的清高气节。“满”字既形容梅香浓郁充盈，又使人感到诗人人格魅力的辐射力量。犹如阵阵梅香扑面而来。这两句表达诗人不愿向统治者妥协，厌恶当时社会上的腐败风气和甘愿过着隐居生活的志向,也表现了诗人卓尔不群的气节和人品。 墨梅图题诗 （元）王冕  吾家\洗砚\池头树， 个个\花开\淡墨痕。  不要\人夸\好颜色， 只留\清气\满乾坤。 人们是这样称赞王冕的。现实中的王冕与他笔下的梅花一样，坚贞不屈、孤芳自赏。相传由于王冕的画画得特别的好。当地的县官和一个有权势的大财主慕他之名，几次想见他都遭到了拒绝，最后，当县官亲自下乡见他时，他听到消息后赶紧躲了起来，又让县官吃了闭门羹。因而《墨梅》这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。 在这首诗中，一“淡”一“满”尽显个性，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上；另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来！从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起，达到了完美的境界。 ： 卜算子 · 咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 * 梅是傲骨的象征，更是廉政高洁操守的象征，“零落成泥碾作尘,只有香如故”，历代有志之士，讴歌梅赞美梅，王冕的《墨梅图题诗》正是咏梅，赞梅的上乘之作。 王冕（1300-1359），元代著名画家、诗人。书法家。他以画梅著称，尤攻墨梅。他画的梅简练洒脱，别具一格。著有《梅斋集》《墨梅图题诗》等。他曾在自己隐居的居所旁种梅千株，称为“梅花屋”。 王冕 1.独立识字学词，理解新词。 2.有感情的朗读诗句，理解诗意。 3.体会作者不同流合污的气节和卓尔不群的人品。 4.初步学习”诗画欣赏”，培养审美情趣。 学习目标 正确读词语. 冕（miǎn）乾坤（qián kūn） 花蕊（ruǐ） 或偃（yǎn)或仰 妥协（tuǒ xié）厌恶（wù） 卓（zhuó)尔不群 疏(shū)密相间 卓而不群：形容超出寻常、与众不同。 墨梅图题诗 （元）王冕  吾家\洗砚\池头树， 个个\花开\淡墨痕。  不要\人夸\好颜色， 只留\清气\满乾坤。 墨梅图题诗 　（元）王冕  吾家洗砚池头树，  个个花开淡墨痕。  不要人夸好颜色，  只留清气满乾坤。  理解诗意 墨梅：水墨画的梅花。 洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。相传晋代大书法家王羲之临池学书，频洗笔砚，池水竟为之黧黑。浙江会稽山下与江西临川均有洗砚池遗迹，传说均曾为王羲之洗砚处。作者是著名画家，以淡墨清雅写梅，因与王羲之同姓，故称“吾家”，并暗喻其功底。 [淡墨痕] 淡黑色的痕迹，指花的颜色。 [清气] 清香的气味。 [乾（qián）坤（kūn）] 指天地，人间。 一棵弯曲盘结的腊梅，正茂盛地生长在我家洗砚池旁；  那盛开着如墨的梅花，每朵每瓣都透出幽幽淡淡花香。  不需要别人夸它美丽的颜色； 只愿留下清香的气味在人间 。 【古诗大意】 墨梅图题诗 （元）王冕  吾家\洗砚\池头树， 个个\花开\淡墨痕。  不要\人夸\好颜色， 只留\清气\