把每个孩子带上来—给孩子更好更有效的学习-金瓯女中.PPT

校長您好: 今年學測，我是陪考家長，在家長等候區看見貴校學生的表現，殊值讚許，與您分享。金甌應考生與其他學生一樣，準備入場前，大多仍努力作最後衝刺，精神可嘉。沒太大差別。但中午用餐時發生的事，讓我印象深刻。金甌為服務考生，統一代訂便當，用餐後，我發現金甌學生在排隊，前面的人蹲下來，我好奇探頭去看，才知道原來她們將用餐後剩餘的骨頭等殘渣，統一倒在一旁塑膠袋內，便當盒整齊的疊在一起，由於每個人都小心仔細整理，速度不是很快，但後面排隊的人沒有絲毫不耐，沒有因為今天要學測，要爭取中午讀書或休息時間就隨便丟到等候區原已設備的大垃圾筒內，今天是他們重要的一天，但他們沒有為圖方便，為圖自己的利益而放棄環保公益。在諾大的家長休息室(活動中心)內，有來自4、5個不同學校的學生及家長，只有金甌同學自發又自然的如此作，我內心深受感動，這一群可愛的女孩，沒有被有些人只重私利，不重公益的歪風污染，(如果只會唸書，但生活態度是自私自利，那又有什麼用呢，對社會毫無益處)，這也顯示貴校生活教育的成功，你們教出來的不是書蟲，而是有益社會的好青年! 講到唸書，我也順帶跟校長分享另一件讓我成功的事，我因行動不便不常搭公車，去年底有次搭630公車，與貴校學生一起上車，我坐博愛座，2位金甌同學站在我旁邊，因博愛座旁邊有一平台，我看見那2位同學把課本拿出來(日文課本)很認真在看