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教师职业生涯规划总结 　　大学生职业生涯规划书　　姓名：所在学院名称：文史学院专业及年级：09级历史学二班参赛者联系电话：参赛者电子邮件：　　目录　　总论………………………………………………………………………………………4　　第一章认识自我　　1.个人基本情况…………………………………………………………………………………5　　2.职业兴趣……………………………………………………………………………………………6　　3.职业能力及适应性…………………………………………………………………………6　　4.个人特质……………………………………………………………………………………………7　　5.职业价值观………………………………………………………………………………………7　　第二章职业生涯条件分析　　1.家庭环境分析……………………………………………………………………………………7　　2.学校环境分析……………………………………………………………………………………8　　3.社会环境分析……………………………………………………………………………………8　　4.职业环境分析……………………………………………………………………………………9　　第三章职业目标定位及其分解组合　　1.职业目标的定位………………………………………………………………………………10　　2.职业目标分解组合…………………………………………………………………………11　　第四章职业岗位能力认知　　1.职业总体认知……………………………………………………………………………………12　　2.具体岗位认知……………………………………………………………………………………12　　第五章具体执行计划　　1.近期计划………………………………………………………………………………………13　　2.中期计划………………………………………………………………………………………13　　3.中远期计划…………………………………………………………………………………14　　4.远期计划………………………………………………………………………………………15　　第六章评估调整　　1.评估标准………………………………………………………………………………………15　　2.职业认识………………………………………………………………………………………16　　结束语……………………………………………………………………………………………17　　引言　　不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我；对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。一个人，一生当中不知道要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠我们自己处事时随机应变的能力，面对突如其来的麻烦事情，临危不乱，保持冷静的心态，急中生智，想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展情况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，成功的预测事物的发展方向。决策于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。　　千里之行，始于足下。人生之路，首先要有梦想，才能迈开自己坚定的一步，去达成自己的理想！　　孩提时代，就曾梦想自己要成为一个有用之人，不要求自己做个顶天立地，垂名青史的杰出之人，或许做个优秀的平凡人就罢了。我不是天才，但也绝非庸才。每个人都是这个宇宙之中唯一的个体，　　都有着自己独特的一面。所以不要忽视了自己，要记住，每个人一生都有他自己的使命，所以我们要时刻准备着，对自己有个清醒的认识，为自己的未来做一个规划。　　第一章认识自我　　1.个人基本情况　　个人性格：本人性格温和，稳重，乐观，自信，开朗大方，做事有耐心，喜节交朋友，善于团队合作，喜欢控制他人，敢于面对失败和挫折；向往自由，不喜欢被事情和任何人束缚；但有时候会比较激进，在一些事情上强势，不退让。　　兴趣爱好：喜欢边听音乐边阅读，阅读范围涉及心理学，如《全脑优势》，人物传记类，例如黄光裕等，喜欢上网看新闻，经常浏览历史类和军事类内容，对军事有浓厚兴趣。　　思维方式：思维方式几乎为左脑型的思维方式，既注重计划组织管理和控制，做事条理性强，有条不紊，会按照