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- 2019-05-18 发布于陕西
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描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题,设问形式一般有“说明”图中某地区的地表环境“特点”,“描述”图示地区年降水量或地形区“分布状况”,“简述”图中某地区的自然地理“特征”,从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面“归纳”河流的“主要特征”等。 地理要素 思维方向 自然特征 地形、气候、河流、湖泊、土壤、植被、自然带、自然资源等 人文特征 人口、城市、工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等 地形特征 地形类型;地形空间排列方式;地势——海拔、地形倾斜方向、走势、地势起伏状况、区域极值(地势最高值、最低值)等 气候特征 气温、降水、光照、日较差、年较差、降水与热量的组合等 地理要素 思维方向 水文特征 年径流总量、汛期、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期、凌汛等 农业生 产特征 主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括 等值线分 布特征 主要从走向、疏密、大小等方面分析 (2011·大纲全国卷节选)阅读图文资料,完成下列各题。 黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后,才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图1中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心,也是该地区联系河运和海运的重要港口。图2为甲城市的气候资料。 (1
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