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读书俱乐部总结 　　与书为伴如友相随　　-XX年春季读书俱乐部教学工作总结　　为了深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园。本学期学校开设了读书俱乐部，现我对本学期的俱乐部教学工作如下总结：　　一、基本情况　　读书俱乐部因为是一个刚兴起不久的一个俱乐部，大家对于它不是很熟悉，也不了解，更是不知道如何去学习，而且学生对于学习缺乏一定的自觉性，很少学生是真正喜欢看书读书，做到“好读书、读好书”的行为。加上学校对于读书俱乐部所能提供资源有限。所以本学期在这样的情况下开展起来虽然取得一定的成就，但还是与计划有些出入，不是很理想。　　二、主要成绩　　1、通过读书我们积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。　　2、通过组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。　　3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。　　4、通过读书促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，创建“学习型学校”。　　三、具体实施办法　　1、全面推动学校读书活动的开展。　　2、调动学生阅读兴趣，社团管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。　　3、确保充裕的读书时间，认真做好语文课外阅读三种课型的开设，每周三开设一节课，正式列入课表；休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。　　4、各个班级以读书园地为阵地，培养学生“在学中思，在思中学”的良好学习习惯，学期结束各班组织考评，成绩记入期末综合成绩中。　　5、建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1－2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。　　6、与少先队结合，充分发挥红领巾电视的作用，开办“好书介绍”、“读书心得征文活动”、“阅读小明星”等栏目。　　7、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诗文诵读与解读比赛、读书笔记评比等系列活动)，激发学生的阅读兴趣。　　8、学校教导处定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。　　四、存在问题　　1、有部分学生还不能培养喜欢阅读的习惯，不认真读书。　　2、对读书笔记使用不能很好的应用。　　3、读书太广，没有目标，没有计划。　　4、不能很好从阅读中培养自己的表达能力，做不到读完会用自己的话表达出来。　　5、读书教育只是停留在简单看书上，较枯燥乏味，难以起到丰富学生知识，规范学生行为、陶冶学生情操的作用。　　五、今后努力的方向　　我希望每位学生在读书俱乐部里都能体会到每一本书，都是最美味的心灵鸡汤，让他们随身、随时、随地、随心地阅读，用读书来缝补时间缝隙，增值光阴碎片，让智慧伴随思考与日俱增。用最少的旅费，　　到达生命的最远方！让学生爱上阅读、懂得阅读。真正做到“好读书、读好书”，陶冶美妙的文字中。我相信，随着我们读书俱乐部的深入开展，在各级领导的关怀下，在校长的领导下，我和我的同事们继续脚踏实地一点一滴着手工作，一定会逐渐开创出培读书俱乐部的新天地，孩子们也会热爱读书，热爱阅读！与书为伴，如友相随！　　执笔人：叶静静XX年6月28日　　随心所欲喜出望外　　——XX-XX学年度第二学期万安学校初中读书俱乐部教学工作总结　　这个学期，在读书俱乐部在秉承宗旨“阅读?进步?和谐”的指导下，我们“多读书，读书好，好读书”；用我们俱乐部的口号“每天坚持阅读十五分钟”鼓励部员积极自主地阅读，并开展形式多样、丰富多彩的俱乐部活动。　　对本学期的活动我们部做出如下总结：　　一、坚持俱乐部宗旨，开展丰富多彩的活动，提高部员的思想认识坚持“阅读，进步，和谐”的宗旨,也就是通过阅读,达到思想的进步,然后促成三方面的和谐，即与周围环境的和谐、与周围人的和谐以及自身的和谐。　　精彩纷呈的活动。每周一个主题的活动是我们部的特色。本学期最受欢迎的活动是“寻找春天的足迹”远足活动、“畅游书海”文史知识竞赛、“感恩老师”诗歌朗诵比赛、“热点追击”部会与校园热点讨论、“如何写作”“如何朗诵诗歌”等。每次活动都有其特定的意义，不仅让大家在活动中学习、感悟人生，而且促进大家的交流，共同提升自己的认知水平。每天进步一小点，十天进步一大点。就在这点点滴滴的进步中，大家都有了不少进步和改变。　　别出心裁的“妙语撷英”。我们