2.1-数列的概与简单表示法(优秀课件).pptxVIP

2.1-数列的概与简单表示法(优秀课件).pptx

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; ;; 类似地,1,4,9,16,25,······ 被称为正方形数。;一、数列的概念:;一、数列的概念:;一、数列的概念:;各项都相等的数列 从第2项起,有些项大于它的前一项, 有些项小于它的前一项的数列;思考:观察下列数列的特点,用适当的数填空,并猜想 这些数列的第n项an是什么? (1)1 , ,9,16,25, ,49,… ; (2)2,4, ,16,32, ,128,… ; (3)1,-1,1 , ,1,-1 , ,-1,… ; ;三、数列的通项公式:;例1、试写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别 是下列各数:;?;小结;;;四、数列与函数的关系:;;;;思考:如果一个数列{an}的首项a1=1,从第2项起每一项 都等于它的前一项的2倍再加1,即 an=2an-1+1(n≥2) 则该数列的第5项是什么?;练习:写出下列数列{an}的前5项 (1)a1=5,an=an-1+3 (n≥2); (2)a1=2,an=2an-1 (n≥2);; 总结;检测反馈;2.下面对数列的理解有四种: ①数列可以看成一个定义在 上的函数; ②数列的项数是无限的; ③数列若用图象表示,从图象上看都是一群孤立的点; ④数列的通项公式是唯一的.其中说法正确的序号是( ) A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④ ;3. 在数列1,2,3,5,8,x,21,34,55中,x应等于( ) A.11 B.12 C.13 D.14;提高题组;5.已知数列 , , 则 .;6.数列11,13,15,…,2n+1的项数是( ) A.n B.n-3 C.n-4 D.n-5;

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