2019版二年级语文下册第3单元识字第2课传统节日一教学课件新人教版.ppt

正月初一、正月十五、五月初五、八月十五、九月初九……知道这是些什么节日吗？这些节日是我国民间世代相传的一些纪念活动，每个节日，人们都会用不同的方式来庆祝。今天我们就一起来认识一下我国的传统节日。 ② 传统节日 1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 （重点） 节日源流 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。 到汉代，中国主要的传统节日都已经定型，人们常说这些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，政治经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。 相关资料 节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。从此，节日变得欢快喜庆，丰富多彩，许多体育、享乐的活动内容出现，并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。 值得一提的是，在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏，中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？ 读一读 chuán tǒng tiē xiāo xiàng zhōu 传 统 贴窗花 元宵节 小巷 龙舟 aì táng qǐ qiǎo láng bǐng shǎng jú 艾香 满堂 乞巧 牛郎 月饼 赏菊 tǒng ? tiē 统 贴 巷 我会认 宵 qǐ bǐng qiǎo jú 乞 巧 堂 郎 饼 xiāo zhōu táng chuán 传 艾 舟 aì 赏 shǎng xiàng 菊 láng jì 祭 chuán（传说） zhuàn（传记） 传 sǎo（扫地） sào（扫帚） 扫 zhuàn（转椅） zhuǎn （转身） 转 多音字 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 本文介绍了祖国具有代表性的景色：黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。 说一说课文主要写了什么？ 贴 tiē 书写指导：左右等宽，整体笔画紧凑。 部首：贝 组词：贴窗花 贴纸 造句：春节要贴窗花。 音序：T 结构:左右 我会写 街 jiē 书写指导：左中右三个部分的比例匀称，笔画较多要注意书写紧凑。 部首：行 组词：大街 街道 造句：大街上人来人往热闹极了。 音序：J 结构:左中右 舟 zhōu 书写指导：第二笔为竖撇，舒展，第五笔横长。 部首：舟 组词：龙舟 独木舟 造句：中秋节要赛龙舟。 音序：Z 结构:独体字 艾 aì 书写指导：第一笔横长，第四五笔笔画舒展。 部首：艹 组词：艾草 艾灸 造句：艾草可以用于针灸。 音序：A 结构:上下 敬 jìng 书写指导：左宽右窄，最后一笔舒展。 部首：扌 组词：敬爱 敬重 造句：敬爱的老师，教师节快乐。 音序：S 结构:左右 转 zhuǎn 书写指导：左右等宽，第四笔是提，“专”的两横上短下长。 部首：车 组词：转眼 转弯 造句：转眼间我们已经二年级了。 音序：Z 结构:左右 团 tuán 书写指导：□宽而方正，“才”稍小。 部首：口 组词：团圆 团聚 造句：春节要阖家团圆。 音序：T 结构:全包围 热 rè 书写指导：最后四点尽量要分布匀称、能够托起上半部分。 部首：灬 组词：热闹 热火朝天 造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。 音序：R 结构:上下 闹 nào 书写指导：门要写的方正、市不要超出门。 部首：门 组词：热闹 喧闹 造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。 音序：N 结构:半包围 窗花： 乞巧： 祭扫： 理解词语 剪纸的一种，多做窗户上的装饰。 造句：过年时，人们喜欢剪各种窗花贴在窗户上。 旧俗，农历七月七日夜(或七月六日夜)妇女在庭院陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。 造句：七夕之夜，一个小姑娘在庭院里向织女星乞巧。 在墓前祭奠打扫；扫墓。 造句：清明节到来，我们一起祭扫烈士陵园。 登高： 转眼： 团圆： 热闹： 上到高处； 也特指重阳节登山也叫登高。 造句：重阳节到了，让我们登高