船员教育和培训质量体系.docVIP

PAGE PAGE 1 船员教育和培训质量体系 宣 传 材 料 质量管理办公室 2009年1月 目 录 一、STCW78/95公约简介2 1.STCW78/95公约概况2 2.1995 STCW修正案在培训方面新增加内容2 3.STCW78/95公约对船员教育和培训的影响2 4.STCW78/95公约对船员教育和培训的要求2 二、我国履行STCW78/95公约对建立船员教育和培 训质量体系的要求3 1.交通部对建立船员教育和培训质量的要求3 2.国家海事局对建立船员教育和培训质量的要求3 3.质量体系的基本要素3 4.船员教育和培训的质量管理规则主要用语3 三、质量体系的主要术语4 1.质量管理4 2.质量体系4 3.质量体系文件5 4.质量审核5 四、ISO9000系列标准的基本知识6 五、我校的质量体系 7 1.建立和运行质量体系的意义 7 2.建立质量体系的依据 8 3.我院质量体系的要素和文件 .8 4.我院地教职工在工作中应遵循5个W1个H 8 5.我院最高管理者和管理者代表 8 6.我院的质量方针、质量目标及内涵 8 7.我院质量体系试运行的日期和内、外审的日期 9 8.我院员工参与质量活动的要求 9 一、STCW78/95公约简介 １.STCW78/95公约概况 STCW78/95公约是 International Convention on Standards of Training，Certification and Watchkeeping for Seafarers，1978，as amended in 1995的英文缩写。 其 中： S－标准 T－培训 C－发证 W－值班 中文翻译是：经1995年缔约国大会通过修正的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》。 STCW公约是唯一对海员素质提出要求的国际性公约，是国际海事组织(IMO)最重要的公约之一，目前已有121个缔约国，我国是该公约的缔约国。 随着海运事业的不断发展，船舶高科技含量的不断提高以及对人的因素日益重视，原先于1978年7月7日通过的STCW公约已不能适应新的情况。国际海事组织对STCW公约进行了全面修改，并于1995年7月7日召开的缔约国大会通过了修正案。 1995年STCW修正案已于1997年2月1日生效，同时要求各缔约国最迟于1998年8月1日实施；对于1998年8月1日前已进入海员队伍的人员及已在接受海员教育和培训的人员，最迟应在2002年2月1日前全面符合公约规定。 ２.1995年STCW修正案在培训方面的新增内容 对海员培训、考试、评估和发证规定必须建立质量标准体系，并受到连续的质量控制； 增加了包括模拟器训练、特殊类型船舶、基本安全和人员管理在内的多种强制性和非强制性的培训项目； 加强海员实际技能培养和评估，并规定海员必须接受系统的专业教育和培训； 允许重组传统的船上岗位分工体系，引入适应先进自动化船舶的“功能发证”体系，即三个级别、七个功能适任标准。 ３.STCW78/95公约对船员教育和培训的影响 STCW78/95公约对海员的适任标准予以更全面的细化， 是各缔约国船教育和培训机构制定和实施教学计划和大纲的根本依据，给我国船员教育和培训内容及方式带来结构性的改革。 通过加强船员教育和培训来提高船员素质,减少人为失误,保护海上人命、财产安全和海洋环境。 ４.STCW78/95公约对船员教育和培训要求 1)提出了强制性规定及最低标准和建议性指导。(标准＋指南) 2)要求申请适任考试者,应参加理论考试和实践项目评估。(考试＋指南) 3)对船员实施应有的专业培训和特殊培训。(一般技能＋特殊技能） 4)要求申请适任证书者，应完成陆地船员教育培训和相应的船上培训或见习。(陆上培训＋船上培训) 5)要求船员保持适任能力和更新知识能力。(保持＋更新) 6)要求从事海员教育培训、适任考试评估的人员应具有相应的资格条件，其机构应建立质量体系。(资格要求＋质量体系) 二、我国履行STCW78/95公约对建立船员教育和培训质量体系的要求 １.交通部对建立船员教育和培训质量体系的要求 1)交通部1997年第13号令颁布实施《中华人民共和国船员培训管理规则》第三十六条：“培训机构应按照主管机关的规定，建立质量标准体系，保证其开展的各项培训在该体系中受到连续地监控，以达到既