2018年秋初二科学上册第1章水和水的溶液1.6物质的分离练习2浙教版.ppt

* 第1章 水和水的溶液 知识要点分类练 规律方法综合练 第1章 物质及其变化 拓展培优 知识要点分类练 1．用冷却热饱和溶液的方法得到晶体的过程中(晶体不含结晶水)，溶液中保持不变的是(　　) A．溶解度 B．溶剂质量 C．溶质质量 D．溶质的质量分数 知识要点分类练 知识点1 物质的结晶 第6节　物质的分离 B 2. t ℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是(　　) A．恒温蒸发溶剂 B．降低溶液的温度 C．向溶液中加入硝酸钾 D．向溶液中加入t ℃时硝酸钾的饱和溶液 第6节　物质的分离 D [解析] 由于溶液处于不饱和状态，而加入较多同温度下的硝酸钾饱和溶液，由于没有多余的硝酸钾固体，所以溶液仍然处于不饱和状态。 第6节　物质的分离 3．[2017·衢州]海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程。小柯用氯化钠溶液模拟该过程，如图A1－6－1： (1)乙烧杯中的溶液_________(填“是”“不是”或“可能是”)氯化钠饱和溶液。 (2)要加快氯化钠晶体析出，可以采用的方法是_________________。 可能是 加快液面空气流速 4．下列关于结晶和晶体的说法错误的是(　　) A．饱和溶液降温析出晶体后的溶液还是饱和溶液 B．降低饱和溶液的温度不一定有晶体析出 C．从溶液中析出的晶体中不一定含有结晶水 D．把溶液的溶剂蒸发掉一些一定会析出晶体 第6节　物质的分离 D 知识点2 　物质的分离 第6节　物质的分离 5．下列混合物可用过滤方法分离的是(　　) A．酒精和水 B．食盐和泥沙 C．矿泉水 D．铁粉和铜粉 B 第6节　物质的分离 6．[2016·湖州]下列实验操作中，正确的是(　　) C 第6节　物质的分离 7．[2017·温州]某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。 (1)A组实验有：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③用实验室方法制取一瓶二氧化碳。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要如下器材： 第6节　物质的分离 则他抽到的实验是________(选填序号)。 (2)乙同学抽到的是B组中的一个实验：配制50 g 10%的氯化钠溶液。为完成该实验，他应称取固体氯化钠________g。 ②　 5　 第6节　物质的分离 8．在实验室中可用如图A1－6－4所示装置来制取蒸馏水。请回答下列问题。 (1)请指出图中两处明显的错误。 ①____________________________________________________； ②___________________________________________________。 冷凝水进出水方向错误 温度计位置错误 第6节　物质的分离 (2)A仪器的名称是__________，B仪器的名称是__________。 (3)实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的________，其作用是______________________________________________。 蒸馏烧瓶 冷凝管 沸石 防止暴沸 规律方法综合练 第6节　物质的分离 9．[2017·台州]科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过(如图A1－6－5)。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是(　　) A．该过程属于物理变化 B．该过程可应用于海水淡化 C．“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作 D．筛掉氯化钠后的海水溶质质量分数增大 D 第6节　物质的分离 10．河水净化的主要步骤如图A1－6－6所示。下列有关说法错误的是(　　) A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化后的水是纯净物 D 第6节　物质的分离 [解析] 过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可除去难溶性杂质；活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味；液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒； 纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物。 第6节　物质的分离 11．将20 ℃时某硝酸钾溶液均分为两份，第一份恒温蒸发掉10 g水，析出a g晶体；第二份恒温蒸发掉20 g水，析出晶体b g。则a与b的关系正确的是(　　) A．2a＝b B．2a≤b C．2a≥b D．2a＜b B　 第6节　物质的分离 12．从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图A1－6－7A、B、C三个步骤。 (1)B步骤称为__________。 (2)C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时， 应该__