怀千里志走脚下路-南京伯乐中学.DOC

PAGE PAGE 1 识才适性，各以类进 ——南京市伯乐中学“适性课程”（校本课程）规划 南京市伯乐中学 二O一二年九月 识才适性，各以类进 ——南京市伯乐中学“适性课程”（校本课程）规划 第一部分 学校基本情况 南京市伯乐中学位于栖霞区和燕路城市绿洲小区二期东面，是一所全日制公办初中。学校环境优美，校风纯朴，文化底蕴丰厚，是全区唯一连续16年获得教育教学一等奖的学校，在市、区享有较高的声誉。 学校前身系国营新联机械厂创办的职工子弟学校，筹建于1971年，1973年学校建成招生，最初校名为“国营新联机械厂子弟中学”，校址在和燕路435号——新联机械厂内，占地面积6203m2,建筑面积4349m2。办学初期，学校设有初中部、高中部；1986年根据南京市政府教育布局调整的指示，停办高中，改办职业教育，设有初中部、职教部；1995年学校随企业名称变动更名为“南京伯乐电器集团（公司）中学”、“南京伯乐集团职业学校”；2001年根据省政府《关于进一步推进省国有企业分离办社会职能的实施意见》，由企业移交栖霞区政府，成为区直属公办学校；并随着教育布局的调整，承担了更大范围的义务教育任务，停办职教部招生，同年更名为“ 2007年夏季，学校整体搬迁至新校区，占地面积22192.8m2，建筑面积13008.9m2。现有23个教学班级，725名学生， 81名教职员工。校园布局合理，建有多功能报告厅、微机房、录播教室、平板教室、白板 建校四十年来，学校始终坚持“通其意，策其道，尽其才”的管理理念，不断加强学校管理，提高教育教学质量。并通过区“361行动计划”和“511名师培养工程”，借助伯乐中学“千里马工程”和“大雁工程”的深入推进，已逐步打造出一支高素质的爱岗敬业、结构优化的教师队伍。目前，全校教师本科率达93.5%，中高级教师占教师总数的81.8%。学校拥有市、区名校长、名教师、学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀43人，占教师总数的54.8%，以及一大批市、区“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“优秀党员”“师德标兵”等，名优教师数量已跃居全区第一。 近年来，学校获得多项荣誉称号：江苏省示范初中、江苏省精神文明建设先进集体、江苏省教育收费规范学校、江苏省教育装备现代化实验学校、江苏省冬锻三项先进学校、南京市文明单位、南京市“四五”普法先进集体、南京市德育先进学校、南京市学校示范心理咨询室、南京市基础教育课程改革先进集体、南京市教育教学研究先进集体、南京市优秀教科研基地学校、南京市2010年度工人先锋号、南京市绿色学校、南京市科技普及特色学校、南京市青奥示范学校、南京市数字化校园、南京市中学校务委员会试点试验学校、南京市优秀学生会、栖霞区先进基层党组织、栖霞区文明单位、栖霞区师德先进群体、栖霞区特色学校等。 第二部分 学校的办学理念和课程愿景 一、办学理念 多年来，学校坚持以人为本，分类指导、分层推进，全面实施素质教育，激活学生个性特长。致力于建设“识才适性，各以类进”的校风、“赏贤启智，德业双馨”的教风和“敬学乐群，智高贤正”的学风，向着构建“环境优美、秩序良好、高质量、现代化、有特色的一流学校”而不懈努力。 学校的办学理念是“养智达贤”。全体伯乐人秉承“识才适性，各以类进”的优良校风，在“育智高贤正的伯乐学子，建质强名芳的品牌学校”学校使命的引领下，凝聚人心，梳理办学文化内核，点燃教师争当新时代伯乐的热情，培养学生树立崇高理想、脚踏实地不断追求进步和追求卓越的精神。 基于学校的办学理念，我校的课程理念是：赏识个性，激发潜能。每位伯乐学子通过课程学习与实践，提高做人的基本素养，学会科学的学习方法，都能成为“敬学乐群，智高贤正”的“千里马”。为此，我们设计了伯乐中学“适性课程”（校本课程）。 ——“适性课程”是为学生树立健康人生观、价值观奠基的课程 通过践行以德育类课程为主课程和开展多种多样的主题活动，帮助学生感悟生命的真谛，树立服务社会、建设美好未来的愿望，帮助学生树立健康人生观、价值观。 ——“适性课程”是促进每个学生认知发展奠基的课程 通过践行各类学科课程为主的课程，促进每个学生认知发展。使学生在原有的智能基础之上获得提高。 “适性课程”是为张扬学生个性发展潜能奠基的课程 在学校课程体系的实行中，尤其是学校教师开发的特色的“校本课程”实践中，激发学生学习兴趣，为学生多元个性发展提供更好的平台。每个学生可以根据自己的兴趣、爱好、特长选择适合自己的课程。这是为学生多元发展提供综合性的课程，是可选择的、能融通的，可持续的，是为学生人生旅途的千里之行而设计的多元综合性课程。 二、“适性课程”的愿景 激发教师的伯乐精神。伯乐精神的精髓是“赏识和挖掘”，通过“适