2018年秋九年级化学上册第二单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性质.ppt

* 我们周围的空气 金牌导学案 ? 第二单元 实验活动1 2 3 4 1 5 课堂导学 ……………..… 对点训练 ……………..… 课堂反馈 ……………..… 课前预习 ……………..… 中考链接 …………………. 课前预习 1．实验室制取氧气的装置主要是由________________和________________两大部分组成的。 2．实验室收集氧气通常采用____________________法(原因：氧气的密度比空气大)或_______________法(原因：氧气不易溶于水) 3．氧气的检验：把一根___________木条伸入集气瓶___________，若木条___________，则是氧气。 4．氧气的验满：把一根___________木条放在集气瓶__________，若木条__________，则已满。 发生装置 带火星 收集装置 向上排空气　 排水 带火星 内　 复燃 复燃 口 课堂导学 知识点1：高锰酸钾制取氧气的步骤和注意事项 1．实验步骤：(谐音：茶庄定点收利息) (1)查：连接装置并________________________ (2)装：装药品 (3)定：连接仪器并固定在铁架台 (4)点：点燃酒精灯并进行加热 (5)收：收集气体 (6)离：________________________________ (7)熄：_______________________________。 检查装置气密性 熄灭酒精灯 把导管移离水面 课堂导学 2．注意事项 (1)试管口要放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管； (2)试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流回使试管炸裂； (3)铁架台铁夹要夹在离试管口1/3处； (4)试管内的导管稍伸出胶塞即可，便于气体导出； (5)加热时要先预热，再集中加热； 课堂导学 (6)用排水法收集气体时，应注意当气泡均匀放出时再收集，否则收集的气体中混有空气，当集气瓶口有较大气泡冒出时，证明已收集满； (7)停止加热时，应先撤导管，再撤掉酒精灯。防止水槽中的水被倒吸入试管内，使试管炸裂； (8)收集完氧气的集气瓶应盖上玻璃片，正放在桌面上，因为氧气的密度大于空气的密度，正放可减少气体逸散。 课堂导学 药品 分解氯酸钾、 分解高锰酸钾 分解双氧水 发生 装置 固体加热制气体： 固液常温制气体： A. 　　 B. C. 知识点2：三种实验室制取氧气方法的发生装置比较 (?)易错提醒： 装置B的优点：随时添加药品,装置C比B优胜之处：控制反应的速率 对点训练 知识点1：高锰酸钾制取氧气的步骤和注意事项 1．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。正确的操作顺序是(　　)　　　　　　　　　　　　　　 A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤ B 对点训练 2．(2018·临沂模拟)对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是(　　) A．制取O2时，始终收集不到O2——装置漏气 B．量筒量取液体时，所得液体偏少——俯视读数 C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长 D．给试管里的固体加热时，试管炸裂——试管口未略向下倾斜 C 对点训练 知识点2：三种实验室制取氧气方法的发生装置比较 3．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。 ? (1)写出仪器的名称：①__________；②__________； 试管 集气瓶 对点训练 (2)写出一个实验室用装置C制取氧气的反应的文字表 达式_____________________________________________; (3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_______(选填序号)；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从_______(选填“a”或“b”)端管口通入。 A b 高锰酸钾 加热 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 课堂反馈 4．用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，以下原因与之不相关的是(　　) ①试管外壁有水没擦干　②加热时试管底部触及灯芯　③试管口没放棉花　④高锰酸钾的量太多 ⑤加热过程中不时地移动酒精灯　⑥直接对准药品部分加热 A．②④⑥ B．③④⑤ C．