九年级数学上册第二十五章概率初步第6课时概率初步单元复习课堂导练习题课件人教版.ppt

（2）乙家庭没有孩子，准备生两个孩子，求至少有一个孩子是女孩的概率． 巩固提高 画树状图： 共有4种等可能的结果数，其中至少有一个孩子是女孩的结果数为3， 所以至少有一个孩子是女孩的概率=． 10.为了了解我市中学生参加“科普知识”竞赛成绩的情况，随机抽查了部分参赛学生的成绩，整理并制作出如下的统计表和统计图，如图所示．请根据图表信息解答下列问题： 巩固提高 组别 分数段（分） 频数 频率 A组 60≤x＜70 30 0.1 B组 70≤x＜80 90 n C组 80≤x＜90 m 0.4 D组 90≤x＜100 60 0.2 （1）在表中，m= ，n= ； （2）补全频数分布直方图； 巩固提高 120 0.3 （3）小明的成绩是所有被抽查学生成绩的中位数，据此推断他的成绩在 组； 巩固提高 C （4）4个小组每组推荐1人，然后从4人中随机抽取2人参加颁奖典礼，恰好抽中A，C两组学生的概率是多少？并列表或画树状图说明． 巩固提高 画树状图： 由树状图可知，共有12种等可能结果，其中抽中A﹑C两组同学的有2种结果， ∴抽中A﹑C两组同学的概率为 =． 谢谢！ Page ? * 巩固提高 精典范例（变式练习） 第6课时 《概率初步》 单元复习 第二十五章 概率初步 例1.下列事件中不是随机事件的是（ ） A．打开电视机正好在播放广告 B．从有黑球和白球的盒子里任意拿出一个正好是白球 C．从课本中任意拿一本书正好拿到数学书 D．明天太阳会从西方升起 精典范例 D 1.下列事件是必然事件的是（ ） A．地球绕着太阳转 B．抛一枚硬币，正面朝上 C．明天会下雨 D．打开电视，正在播放新闻 变式练习 A 例2．一个布袋内只装有1个黑球和2个白球，这些球除颜色外其余都相同，随机摸出一个球后放回并搅匀，再随机摸出一个球，则两次摸出的球都是黑球的概率是（ ） 精典范例 D 2．从甲、乙、丙、丁4名三好学生中随机抽取2名学生担任升旗手，则抽取的2名学生是甲和乙的概率为 ． 变式练习 例3.一天，小华和小夏玩掷骰子游戏，他们约定：他们用同一枚质地均匀的骰子各掷一次，如果两次掷的骰子的点数相同则小华获胜：如果两次掷的骰子的点数的和是6则小夏获胜． （1）请您列表或画树状图列举出所有可能出现的结果； 精典范例 解：（1）列表如下： ∴一共有36种等可能的结果. 精典范例 1 2 3 4 5 6 1 （1，6） （2，6） （3，6） （4，6） （5，6） （6，6） 2 （1，5） （2，5） （3，5） （4，5） （5，5） （6，5） 3 （1，4） （2，4） （3，4） （4，4） （5，4） （6，4） 4 （1，3） （2，3） （3，3） （4，3） （5，3） （6，3） 5 （1，2） （2，2） （3，2） （4，2） （5，2） （6，2） 6 （1，1） （2，1） （3，1） （4，1） （5，1） （6，1） （2）请你判断这个游戏对他们是否公平并说明理由． 精典范例 （2）这个游戏对他们不公平，理由如下： 由上表可知，所有可能的结果有36种，并且它们出现的可能性相等， 而P（两次掷的骰子的点数相同） P（两次掷的骰子的点数的和是6）= ∴不公平． 3．小颖和小丽做“摸球”游戏：在一个不透明的袋子中装有编号为1﹣4的四个球（除编号外都相同），从中随机摸出一个球，记下数字后放回，再从中摸出一个球，记下数字．若两次数字之和大于5，则小颖胜，否则小丽胜，这个游戏对双方公平吗？请说明理由． 变式练习 变式练习 解:这个游戏对双方不公平.理由:列表如下: 1 2 3 4 1 （1，1） （2，1） （3，1） （4，1） 2 （1，2） （2，2） （3，2） （4，2） 3 （1，3） （2，3） （3，3） （4，3） 4 （1，4） （2，4） （3，4） （4，4） 变式练习 所有等可能的情况有16种，其中数字之和大于5的情况有（2，4），（3，3），（3，4），（4，2），（4，3），（4，4）共6种， 4．定义一种“十位上的数字比个位、百位上的数字都要小”的三位数叫做“V数”如“947”就是一个“V数”．若十位上的数字为2，则从1，3，4，5中任选两数，能与2组成“V数”的概率是（ ） 巩固提高 C 5．在拼图游戏中，从图（1）的四张纸片中，任取两张纸片，能拼成“房子”（如图2）的概率等于（ ） 巩固提高 D 6．不透明的布袋里有2个黄球、3个红球、5个白球，它们除颜色外其他都相同，那么从布袋中任意摸出一球恰好为红球的概率是 ． 7.同时投掷两个骰子，它们点数之