2019版高中语文第一单元入门四问课件新人教版选修中国文化经典研读.ppt

时期 文化背景与特点 文化经典代表作品 明代 　　随着商品经济的发展，孕育出中国的早期启蒙思潮。 《焚书》《童心说》 先秦至明代 　　中国的科学技术自成体系，出现了一批杰出的科学家，也产生了一些伟大的科技类著作。明代科学家总结了前人的成果，写出了一批集大成的科技著作。 《水经注》《齐民要术》《九章算术》 《伤寒论》《营造法式》《农政全书》 《本草纲目》《徐霞客游记》《天工开 物》 时期 文化背景与特点 文化经典代表作品 明清之际 　　明清易代，社会剧变，促使了早期启蒙思潮向纵深发 展，一是出现对封建专制体制的批判和反思，一是提倡“经世致用”成为学界思潮。 《明夷待访录》 《日知录》《文史通义》 近代 　　近代是中国社会的又一个转型期。在文化领域，比较突出的现象是西方理论的引进，如何将西方理论与中国传统的学术思想结合起来，成为学术研究的重点。 《人间词话》《红楼梦评论》《摩罗诗力说》《人境庐诗草》 要点 相关论述 现代意义 现实性 　　“诵诗三百，授之以政，不达；使于四 方，不能专对；虽多，亦奚以为？”“天下兴亡，匹夫有责。” 　　积极入世，求真务 实，是中国文化经典的底蕴，也是中国文化经典至今仍具有启发性的关键。 要点 相关论述 现代意义 民本思想 　　“民为贵，社稷次之，君为轻。”“天下为主，君为客。” 　　可给我们今天的国家治理提供借鉴，有助于我们理解“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的治国思想。 包容性 　　“礼之用，和为贵。”“和也者，天下之达道也。”“和而不同。”“天下一致而百虑，同归而殊途。” 　　这个“和”包括和谐、和善、合作等多方面的意义。古人认为，只有和衷共济、同心同德，才能推动社会的前进。这样的思想与当今世界文化多元开放的趋势也是一致的。中国文化经典中对“和”的提倡，可以成为促进全球化背景下不同文明和谐共存局面形成的思想资源。 要点 相关论述 现代意义 对自然的亲和态度 　　“斧斤以时入山林，材木不可胜用也。” 　　中国古代一向重视人与自然和谐相处，认为人是大自然和谐整体的一部分。所以，中国古代思想家很早就认识到自然资源的有限性和人类需求的无限性之间的矛盾，主张合理地利用自然资源。这可以为解决世界性的环境问题提供理论源泉。 其他 　　…… 　　对道德的倡导，对科学规律的尊重，对艺术审美的探究等。 第一单元 第一问 第二问 第三问 第四问 分类 释义 内容 经部 指儒家的经典。 　　儒家经书开始有五部，即《诗》 《书》《礼》《易》《春秋》，称为“五经”，从唐代到宋代，形成“十三经”，即《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》。 分类 释义 内容 史部 　　指记载历史兴衰治乱和各种人物以及制度沿革等的历史书。 　　司马迁的《史记》为中国正史的开始，以后几乎每朝一史，共有二十五史。此外还有古史、野史、法典、地志、职官、政书、时令等，凡记事的书籍均归入史部。 子部 　　指记录先秦诸子百家及其学说的书籍。道教、宋明理学、清朝的考据学也都归入子部。 　　分为儒家、兵家、法家、农家、医家、天文算法、术数、艺术、谱录、杂家、类书、小说家、释家、道家等14类。 分类 释义 内容 集部 　　泛指诗词文赋专集等著作。凡历代作家的散文、骈文、诗、词、曲等集子和文学评论著作，均归入此类。属于一人专有的称为别集，汇选若干人的作品称为总集，有关诗的集子称为诗集。 　　分为楚辞、别集、总集、诗文评、词曲等5类。 时期 文化背景与特点 文化经典代表作品 春秋战国 　　中国历史上一个重大的变革时代。在这样一个动荡的时代，大批人才脱颖而出，各种主张和学说也如雨后春笋般出现，形成了所谓“百家争鸣”的局面。 《老子》《论语》《孟子》《庄子》《墨子》《韩非 子》《荀子》等 时期 文化背景与特点 文化经典代表作品 春秋战国至两汉 　　在先秦大变动的社会条件下，产生了中国最早的一批历史著作，奠定了中国史学的基本精神。在两汉大一统的政治局面下，出现了具有宏大规模和皇朝史格局的纪传体通史。 《尚书》《春秋》《左传》《史记》《汉书》等 西汉 　　中国古代重视礼法，礼书在历史典籍中具有重要地位。 《礼记》 两汉至隋唐 　　佛教传入中国，并且开始了它的中国化进程，佛教一经传入，不可避免地带上中国文化的烙印，成为中国文化的一部分。 《百喻经》 《坛经》 时期 文化背景与特点 文化经典代表作品 唐代至清代 　　与历史著作的发达相关，史学的研究也出现了一批重要的著作，它们不仅总结了中国古代的史学传统，对研究其他相关学术，也有启发意义。 《史通》 《文史 通 义》 唐代 　　唐代社会空前繁荣，而唐太宗李世民在位的贞观时期又是历史上著名的“盛世”，号称“贞观之治