2018年秋初二数学上册第十一章三角形11.2.2三角形的外角同步.ppt

第16*课　昆明的雨 * 11.2.2　三角形的外角 课堂导学 ……………..… 1 课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 能力培优 ……………..… 5 核心目标 ……………..… 核心目标 了解三角形外角的概念，掌握三角形的外角的性质，能利用三角形的外角的性质计算三角形相关的角． 课前预习 1．三角形的一边与另一边的__________组成的角，叫做三角 形的外角． 2．三角形的外角__________与它不相邻的两个内角的和． 3．三角形的外角和等于___________． 延长线 等于 360° 课堂导学 【例题】已知：△ABC中，D是BC上一点，且∠1＝∠2， ∠3＝∠4，∠BAC＝78°，求∠4的度数． 【解析】运用三角形外角的性质建立∠3，∠4与∠1，∠2 的关系，再利用三角形内角和定理借助方程思想 求解． 课堂导学 【答案】解：∵∠3＝∠1＋∠2，∠1＝∠2， ∴∠3＝2∠2. 又∵∠4＝∠3，∴∠4＝2∠2. 设∠2＝x°，则∠4＝2x°， 在△ABC中，x°＋2x°＋78°＝180°， 解得x＝34°， ∴∠4＝2x°＝68°. 【点拔】本题考查三角形外角的性质及三角形 的内角和定 理．求角的度数常常要用到“三角形的内角和是180°” 这一隐含的条件；以及三角形的一个外角等于与它不 相邻的两个内角的和． 课堂导学 1．在△ABC中，∠A＝45°，∠B＝60°，则∠C的外角的度数是 __________． 2．如右图，图中的∠1＝__________度． 105° 65 课堂导学 3．将一副三角板按图中方式叠放，则角α＝ ______度． 第3题　　　　　　 第4题 4．如上图所示，则α＝______． 75 114° 课堂导学 5．将一副直角三角尺如下图放置，已知AE∥BC，求 ∠AFD的度数． ∵AE∥BC，∴∠FDC＝∠E＝45°， ∴∠AFD＝∠C＋∠FDC＝75°. 课后巩固 6．如下图，已知直线AB∥CD，∠A＝25°，∠E＝85°，则∠C＝__________度． 第6题 第7题 7．如上图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的点，点F在BC的延长线上，DE∥BC，∠A＝44°，∠1＝57°，则∠2＝__________． 110 101° 课后巩固 8．如下图，点B、C、D在同一条直线上，∠A＝70°，∠B＝60°，∠D＝20°，则∠CED＝_______. 9．如上图，点D、E为△ABC边BC、AC上的两点，将△ABC沿线段DE折叠，点C落在BD上的C′处，若∠C＝30°，则∠AEC′＝__________． 第8题 第9题 30° 60° 课后巩固 10．如下图，△ABC中，∠C＝90°，两个锐角的平分线相交于点D，则∠ADE＝__________度． 11．如上图，若检验工人量得一个零件的∠A＝90°，∠B＝32°，∠C＝21°，则∠BDC＝_________度． 第10题 第11题 45 143 课后巩固 12．如下图，若∠A＝70°，∠ACD＝40°，∠ABE＝30°，求∠BDC， ∠BFC的度数． ∠BDC＝∠A＋∠ACD＝110°，∠BFC＝∠ABE＋∠BDC＝140°. 课后巩固 13．如下图，已知D为△ABC边BC延长线上一点，DF⊥AB于F交AC于E，∠A＝35°，∠D＝42°，求∠ACD的度数． ∵DF⊥AB，∴∠BFD＝90°，∴∠B＝90°－∠D＝48°，∴∠ACD＝∠B＋∠A＝83°. 课后巩固 14.如下图，AD是△ABC的外角∠CAE的平分线，∠B＝30°，∠DAE＝55°.求： (1)∠D的度数； (2)∠ACD的度数． ∠D＝∠DAE－∠B＝55°－30°＝25°. ∵AD平分∠CAE，∴∠CAD＝∠DAE＝55°，∴∠ACD＝180°－∠CAD－∠D＝100°. 课后巩固 15．在△ABC中，∠B＝∠C