骆台小学建设健康校园实施方案.docVIP

. PAGE . 骆台小学开展“健康校园”创建活动 实 施 方 案 为深入贯彻落实《市人民政府关于印发襄阳市建设全国健康城市实施方案的通知》（襄政发〔2016〕19号）精神， 推进“健康高新”建设，进一步提升人民群众健康素养和健康水平，实现全民健康促进全面小康的目标，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 把建设“健康校园”工作作为全面贯彻党的教育方针的重要内容，作为全面实施素质教育的重要突破口，切实加强学校体育、卫生与健康教育，努力提高学生体质健康、生理健康和心理健康水平。 二、工作目标 力争到2018年，学校创建成高新区“健康校园”。 三、主要内容 围绕“发展健康文化、营造健康环境、构建健康社会、优化健康服务、培育健康人群、发展健康产业”的总体任务，结合本校实际，我校创建“健康校园”主要内容包括： 1、开齐开足体育课程。保障每周体育课开足课时，坚持做到有教师、有课时、有教材、有教案。学生每天在校至少1小时体育活动，任何教师不得以任何理由削减或挤占体育课时。 2、推进体育评价改革。认真执行《国家学生体质健康标准》测试制度，培养学生掌握两项体育运动技能和具备一项艺术特长与一项科技技能。全面实行大课间体育活动制度，落实阳光体育和每天锻炼一小时精神，认真组织学生做好广播体操、眼保健操，营造人人参与体育活动的良好氛围，倡导学生到阳光下、到操场上去锻炼和陶冶身心。 3、提高教学质量。积极开展体育教学研究，力求根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应学生特点的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力。 4、加强教师队伍建设。根据体育课时总量，加大体育教师编制配备工作，增加体育教师结构比例，努力满足体育教学的基本要求；开展体育教师培训工作，提高体育教师业务水平；建立体育教师基本功大赛制度，巩固和提高青年体育教师基本技能；合理解决体育教师待遇，充分调动体育教师的工作积极性和主动性。 5、改善体育卫生基础条件。认真执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，切实改善学校体育卫生基础设施条件；加大对学校厕所、饮水等基础卫生设施的投入，消除学校卫生安全工作隐患；及时对学校低值易耗体育器材进行补充和更新，确保学校体育活动的正常开展。 6、积极举办体育竞赛活动。每年举办春、秋学生运动会，广泛开展各种趣味性运动会，积极组队参加市区各种赛事。 7、加强学生近视防控和营养干预。采取综合措施预防和控制学生近视问题，加强学生营养干预工作，努力改善学生肥胖和营养不良问题。 8、改进学校健康教育。按标准完善学校医务室设施设备，备齐备足必要的药品和器械，开展必要的医疗服务和健康教育工作。每学期安排不少于7学时用于健康教育课。把预防近视和膳食营养等相关内容作为教学的重要内容。 9、加强心理健康教育。建设好心理咨询室，提高心理咨询质量；继续开展心理健康教育教师培训。 四、工作措施 1、加强领导。成立学校“健康校园”建设领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，各班主任、体育健康课教师为成员，加强对“健康校园”建设工作的领导，确保工作开展的针对性实效性。领导小组负责工作的总动员、总统筹、总协调、制定标准和总结表彰等工作。 2、加大经费投入。建立以学校体育卫生工作为主要内容的“健康校园”建设经费投入机制，把体育卫生设施建设纳入规划和年度教育经费预算。为学校体育卫生设施的改善，学校体育、健康教育活动的开展提供必要的经费支撑。 3、加强督导检查，加强责任追究。对因履职不力、管理不善，导致学校“健康校园”创建工作被“一票否决”的，取消相关责任人当年度创优评先资格，或根据情节轻重给予相应处理。 （一）发展健康文化。 充分利用传播媒介，开展多角度、多层次、全方位的健康知识宣传，将健康理念融入百姓日常生活。创作群众喜闻乐见的优秀健康文化作品，组织丰富多彩、有益身心的健康文化活动。以《中国公民健康素养——基本知识与技能》为主要内容，制作科普读物、视频，向公众传播通俗易懂、科学实用的健康知识和技能。充分利用和发挥全区各单位图书室、群众艺术创作室、美术室、科技展览室、中小学生综合实践教育中心等平台作用，打造健康科普主题阵地，组织开展形式多样的健康专题宣传活动。（责任单位：管委会办公室、社会事务办、文化旅游体育服务中心、城乡建设局、经济贸易局、科技局、各园（镇）办） （二）营造健康环境。 1.加强城市规划和建设。认真实施《高新区城市总体规划》，严守城市生态控制线，合理配置功能区基础设施和公共服务设施。按照绿色低碳循环理念，加快城市慢行系统、公交优先规划建设；完善供水、排水、治污等市政设施，推进“海绵城市”建设；完善和提升街道、社区配套服务设施及功能，因地制宜增加健康促进元素。（责任单位：经济贸易局、