一篇英语示范课教案.doc

一篇英语示范课教案 篇一：英语公开课教案 剑桥英语公开课教案 教学课题：剑桥儿童英语启蒙Unit 1 教学目的：让学生掌握字母A,B,C，的读法及写法，以及了解对应的单词；熟练 掌握见面问好及分手时的礼貌问候语。 教学内容： Good morning,boys and girls! 早上好，同学们! 首先欢迎同学们来上今天的公开课。在这里呢，请允许我做一个简单的自我介绍，我叫雷梦园，不过呢，我们现在是英语课堂上，所以我们都要用英文名，我的英文名就叫Mary，大家以后可以直接叫我Mary！现在大家看我手上拿的是什么？对，这些漂亮的贴纸就是给表现好，遵守纪律的同学的奖励，等你们集齐了一定的数量就能兑换到精美的文具，看看到最后大家谁换到的文具最多，谁就是表现最好的冠军！ 好，接下来，我要考一考大家了，谁会唱《字母歌》？好，很多同学都会啊，那我们一起来唱一遍。“A B C D ??”。今天我们首先学习字母“A”，A长得像一个金字塔，在黑板上写出A的笔画顺序，小朋友们和老师一起用手写两遍“A”,在黑板上画一个蚂蚁的简笔画，让学生猜是什么动物，老师说这个蚂蚁的英文名叫“Ant”,叫同学们一起做字母操，一边念一边手写两遍“A”，两只手放在头上做蚂蚁的动作念道：“蚂蚁 ant 蚂蚁 ant” 接下来我们玩一个叫大小声的游戏，我说大声，你们要说小声，我说小声，你们要说大声。Mary现在把大家分成红队和蓝队两个组，看看那个组的反应更加迅速，表现更加好的组将获得一颗星星。让我们看看哪个组能够获胜。（游戏后）嗯，大家的反应都很快！ 我们学完了字母呢，接下来，Mary要给大家讲个小故事。有一天，大家最讨厌的灰太狼先生假扮成羊，混入了羊群，他假装友善地和喜羊羊美羊羊打招呼，他说：“hello！”，但是非常聪明的喜羊羊，发现了灰太狼的尾巴和尖牙，于是他们说了句“Bye Bye”就马上逃走了。 在这个故事里，灰太狼也变洋气了，他也会说英文了。那么大家告诉我，刚才灰太狼打招呼的时候说了句什么话呀？他说了句“Hello！”但我们和朋友，爸爸妈妈，老师，见面要打招呼的时候，我们应该说“Hello！”就是“你好!”的 意思。下次大家看见Mary的时候，应该怎么打招呼啊？ “Hello,Mary!”现在看看大家都学会了没有，现在我们从每一组的第一个同学开始传下去，向你后面的同学问好。看哪一组说得最洪亮，最标准就能加星星噢！ 大家还记不记得，喜羊羊在逃走的时候说了句什么啊？“Bye bye！”对，“Bye bye！”就是“再见”的意思，但我们临走分手的时候就要说一声“Bye bye”。那么，等下放学的时候，大家应该跟Mary说什么？ 接下来，请同学们跟我一起念儿歌，“见面问好说 Hello，Hello ，Hello，Hello ；临走分手说Bye bye！Bye bye！Bye bye！” 好，快下课了，我们来复习一下我们今天学了那些知识：我们学习了字母“A”，已经以“A”开头的单词“蚂蚁 ant”，我们学习了A的字母操。并且学习了见面、分手的礼貌用语。 大家回去，要好好练习，多听磁带。 下课了，我们应该说什么？ “Bye bye！” 篇二：英语示范课教案 Module 2 Unit 1 I helped my mum 一.Teaching aim: 1. Ss will learn the words “skirt clean finish dirty”. 2. Ss can know something about the past tense and understand the construction of the regular verbs. 3. Ss will communicate with their partners and train their helpful spirit. 二.Teaching importance: I helped my mum. I finished my homework, 三.Teaching difficulty: The present past tense and regular verbs. 四.Teaching aids: Cards CD-ROM 五.Teaching methods: Demonstration practice 六.Study methods: Communicationpractice noticing 七.Teaching presentation: 1. Warmi