2018年秋初二数学上册第十二章全等三角形12.1全等三角形同步.ppt

第16*课　昆明的雨 * 12.1　全等三角形 课堂导学 ……………..… 1 课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 能力培优 ……………..… 5 核心目标 ……………..… 核心目标 了解全等形及全等三角形的有关概念，理解全等三角形的性质． 课前预习 1．__________________的两个图形叫做全等形． 2．________________的两个三角形叫做全等三角形． 3．把两个全等三角形重合到一起，重合的顶点叫做 __________，重合的边叫做__________，重合的角 叫做__________． 4．全等三角形的对应边__________，对应角________． 　 　 　 　 相等 能够完全重合 能够完全重合 对应顶点　 对应边 对应角　 相等 课堂导学 【例1】下列图形中，属于全等形的是(　　) A. B. C. D. 【解析】根据全等形是能够完全重合的两个图形进行分析判断 课堂导学 【答案】B 【点拔】全等形的识别方法：能够完全重合的两个图形是全等形．两个全等形的形状、大小完全相同． 课堂导学 1.下列四组图形中，是全等图形的一组是(　　) A. B. C. D. C 课堂导学 2．如右下图，△AOC≌△BOD，C、D是对应点，下列结论中错误的是(　　) A. ∠A与∠B是对应角 B. ∠AOC与∠BOD是对应角 C. OC与OB是对应边 D. AC与BD是对应边 C (2)点B的对应点是__________； (3)AC的对应边是__________，∠C的对应角是__________． 课堂导学 3．如下图，△ABC绕点A旋转与△ADE完全重合，则： (1)△ABC≌__________； △ADE 点D AE ∠E 课堂导学 【例2】如下图，△ABC≌△AEF，AB＝AE，∠B＝∠E，则对于结论①AC＝AF，②∠FAB＝∠EAB，③EF＝BC，④ ∠EAB＝∠FAC，其中正确结论的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 【解析】根据全等三角形对应边相等，全等三角形对应角相等结合图形解答即可． 课堂导学 【答案】C 【点拔】本题考查了全等三角形的性质，熟记性质并准确识图，准确确定出对应边和对应角是解题的关键． 4．如下图，△AOC≌△BOD，C与D是对应点，那么下列结论中错误的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　 A. ∠A＝∠B B. ∠AOC＝∠BOD C. AC＝BD D. AO＝DO 课堂导学 D 5．如上图，△OAD≌△OBC，且∠O＝70°，∠C＝25°，则∠OAD＝(　　) A．95° B．85° C．75° D．65° 课堂导学 B　 6．如右下图，△ABC≌△BAD，如果AB＝6cm，BD＝5cm，AD＝4cm，那么BC＝ (　　) A．4cm B．5cm C．6cm D．无法确定 课堂导学 A 课后巩固 7．下列图形中与左边的图形全等的是(　　) B 课后巩固 8．下列说法不正确的是(　　) A．两个三角形全等，形状一定相同 B．两个三角形全等，面积一定相等 C．一个图形经过平移、旋转、翻折后，前后两个图形一定全等 D．所有的正方形都全等 D 课后巩固 9．如下图，△ABC≌△DFE，下列说法中错误的是(　　) A．∠A与∠D是对应角 D．AB与DF是对应边 C．∠ACB与∠DEF是对应角 D．BE与FC是对应边 D 课后巩固 10．已知：如上图，△ABC≌△DEC，∠BCE＝30°，则∠ACD的度数为(　　) A．20° B．30° C．35° D．40° B 课后巩固 11．如下图，D、E为△ABC两边AB、AC上的点，且DE∥BC，将△ABC沿线段DE折叠，使点A落在点F处，若∠B＝55°，则∠BDF等于(　　) A．55°