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青少年性行为调查报告 　　青少年性教育调查报告以及对性教育的看法　　杨晨光　　摘要：众所周知，青少年是长身体、学知识的黄金时期，但人们常常忽略了青少年同时又处在性意识觉醒、情窦初开的青春期。青春期的孩子不仅需要特别的关爱，而且更需要适宜且足够的性教育。为了客观地反应青少年性教育现状，唤起社会各界对青少年性教育的关注和重视，助推青少年性教育正常开展。我对宿州市四县一区的某一中学的部分学生进行了问卷调查。现将我调查的信息分析总结如下。　　关键词：青少年、青春期、性教育　　首先我把我的调查情况汇报一下：一共发出1000份青少年性教育调查问卷，回收的有效问卷538份，有效回收率％。调查对象均为在校学生。年龄在10～20之间，性别男女各半。为了尽可能的是调查具有全面性，我在该乡镇中学从初一到高三，几乎全部学生都进行了问卷调查。至于调查出的数据与结论，我会在接下来的正文中穿插进去。　　欧洲思想家卢梭曾说“我觉得人类各种知识中，最有用而不完备的，就是关于人的知识。”我们还可以说，关于人的知识中，最有用而不完备的，是性的知识。　　在谈论性，或者在性问题、性生活上，把人类至洁至纯的崇高的美与污秽、低贱的丑的概念和界限区别开来是非常重要，却也是非常困难的。　　在此，我带领大家回顾一下性学发展的轨迹。　　一百多年前，奥地利人克拉夫特-伊宾于1886年出版了他的《性心理学》，被认为是性