散文句段作用.pptVIP

如：全国卷《痛哭和珍》第19题：“作者在痛哭和珍时，也写到自己。她是怎样写自己的？这样写有什么作用？” 和珍，我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。 ……虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道究竟去了哪里。 　　　 答案：1.作者写自己的渺小，写自己“早已丢失了，吓跑了”。2.以自己的渺小衬托出和珍的伟大，以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。” 三、如描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致，作用：衬托（或烘托、铺垫）。如不一致，作用：反衬。 课堂巩固训练 阅读张承志《大河家》，（《创新方案》）P80，做（2）题 思考：文中说：“此地指行业为客，割麦人称麦客子，船把式称船客子，淘金人称金客子。”综观全篇，这两句话有哪些作用？（6分） 解题指导 这句话的上一段中提到了“船客子”一词，这是大多数读者不理解的称呼，这里很有介绍的必要；同时对“金客”“麦客”等下文要出现的词语也一并作了解释。从文章行文上来看，这几个句子句式整齐，与其他语句相比变化明显，在全文中起到了调节文章节奏的作用。 据此我们可拟定答案为： 答案：?上承前文作补充，指明了上段中“船客子”的含义；?为后文做铺垫，解释了下文“金客”“麦客”等的含义；?使文章节奏有了变化。 知识框架——中间段的作用： 承上启下 ； 过渡 ； 总领后文 ；总结上文； 照应前文 ；埋下伏笔；铺垫蓄势；突出文章的主旨；衬托 ； 烘托 ； 反衬；使文章结构严密，气势贯通，前后呼应，条理分明，增强表达效果。 （三）结尾句段的作用 （2011年四川卷17题）宗璞的《锈损了的铁铃铛》：请分析最后一段划线句子的妙处。（6分） 那只锈损了的铁铃铛被取下了，卖给了古董商。勉儿最后一次抱住它，大滴眼泪落在铃身上，经过绿锈、裂缝和长长短短的线路波纹，缓缓地流下来。 【解析】细节描写的手法、重点词的含义、结束句的结构作用。 17.答案:①写勉儿的“大滴眼泪”，表达勉儿的伤痛和对爸爸的深切怀念，细节描写生动感人。(2分)②风铃的“绿锈”“裂缝”“长长短短的线路波纹”，就是爸爸艰辛而疲惫的人生写照，表达了对爸爸的深沉赞颂之情。（2分）③收束全文，照应标题，既给人戛然而止之感，又使文章结构浑然。（2分） 高考真题回放 （全国卷Ⅰ第17题）《阳关古道苍凉美》文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感？这样写有什么作用？ 一到敦煌，我就想起了阳关。阳关在哪里？它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？于是，一缕思绪把我带到了古阳关遗址。 …… 自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲，满是凄凉悲惋。然而，今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。游人漫步这里，既可凭吊古阳关遗址，还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必‘劝君更尽一杯酒’，这样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么‘西出阳关无故人’？这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”这是郭小川的诗句吧！ 参考答案： 表现了作者的豪情壮志和对今天美丽富饶的阳关的赞美。 回应了文章开头的提问，使文章前后照应，并强化了作者的观点。 解题思路： (1)把结尾段内容与开头、题目比照，寻找结构关系： 照应题目、呼应开头(首尾呼应、照应) (2)概括尾段内容与全文、主旨比照，理清二者关系： 总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心 (3)读语言、辨风格，体会结尾段的表达效果，表现作者的情感。 1.末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。 2.如果试题只针对最后一句发问，这一句偏偏又很含蓄，一眼看不透，即 “看不懂”。那么，我们不妨用“作用（或好处）是委婉含蓄，意在言外，发人深省，言有尽而意无穷”一类的委婉说法来表述。 3.此外，既然这一句放在末尾，又被命题人相中，那么，根据“卒章显其志”的传统技法，说明它可能与揭示主旨有关，只不过因其含蓄，所以它的作用不再是点明题旨，而是暗示主题。 4.最后一句往往还具有强化作者感情的作用。 末段的作用 归纳总结：结尾是一篇文章的总收束，好的结尾能给人深刻的印象，或如“豹尾”“撞钟”，引人振奋；或如“临去秋波”，含蓄隽永，耐人回味。 知识框架：结尾语段的作用通常是：总结全文，归结（揭示）主旨；呼应开头，首尾照应，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨（中心）；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思等等。 巩固练习 阅读张承志《大河家