- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版pep6年级英语教案供3年级起始用
篇一:小学英语人教版PEP。
2.师生准备第1、2课时中出现过的图片(read a magazine , go to the cinema, take a trip, theme park, the Great Wall)
3. 投影仪(呈现音标)
六、教学过程:
Ⅰ. 热身 T: What is he/she(手指S1)going to do this
weekend?
Ss: He is going to take a trip this weekend.
T: Yes, you’re right.
2、学生3人1组模仿dialogue2对话练习。
3、师将准备好的表格发给学生以小组(3人)为单位,相互询问这个周末去干什么,并在表格中记录下来。(如下图所示)
4、汇报结果:
T : Now tell me your results. S1: A is going to the supermarket on Saturday morning.
B is going to buy a CD on Saturday evening.
S2: C is going to read books on Sunday morning.
D is going to watch TV on Sunday evening.
S3:‥‥
设计意图:通过师生对话和学生练习,引导学生将“I’m going to ‥‥”自然
地转换为“He/She is going to ‥‥”这个句型,而且通过学生互
动之后再汇报结果,完成由第一人称向第三人称的转述过程,为后
面的内容作了很好的铺垫。
Ⅲ、新课呈现(Presentation)
Let’s read:
1、学生完成汇报活动之后,师问:
T: What are you going to do on Saturday afternoon?
确认学生能正确使用句型:“I’m going to ‥‥”
2、T: Liu Yun is going to have a busy weekend. (师在黑板上板书have
busy 解释并领读。)What is she going to do ? DO you know?
Ss: sorry, we don’t know.
T: Now please read the passage on page 30 and answer my questions. (给学生十分钟时间预习课文,并将问题板书于黑板)
1、What is Liu Yun going to do on Saturday?
2、What is she going to buy?
3、What is she going to do on Sunday?
4、Who is she going with?
5、What is she going to do in the evening?
(十分钟后)
T :What is Liu Yun going to do on Saturday? Who can tell me your
answer?
S1: I’m going to the bookstore by subway, I’m going to buy a new CD
and some story-books. Then I’m going to go home and read the new
books
T : Do you agree with her answer?
Ss: No.
T : Who has different answer?
S2: I think the right answer is “she is going to the bookstore by
subway. she is going to‥‥”
3、师逐个检查答案,确认学生会正确使用句型:“she is going to‥‥” T:Now let’s listen to the tape and repeat.
4、学生自由朗读课文两遍。
5、T:Fill in the blanks on page 30 about “Liu Yun’s weekend plan”. 五分钟后师生共同交流与校对。
6、“找伙伴”活动:
a : T: Please write your wee
您可能关注的文档
- 中考数学一轮复习教案.doc
- 中考政治总复习教案.doc
- 中考数学压轴题教案.doc
- 中考英语专项复习名词教案.doc
- 中考英语单项选择题公开课教案.doc
- 中考英语专题教案.doc
- 中考英语总复习教案,代词.doc
- 中考英语教案.doc
- 中考语文,教案.doc
- 中考语文一轮教案.doc
- 2025及未来5年中国时空隧道市场数据分析及竞争策略研究报告.docx
- 2025及未来5年中国冻海鳗市场数据分析及竞争策略研究报告.docx
- 2025及未来5年中国地丁籽市场数据分析及竞争策略研究报告.docx
- 2025及未来5年中国彩色夜光烫画市场数据分析及竞争策略研究报告.docx
- 2025及未来5年中国紫外线UV炉市场数据分析及竞争策略研究报告.docx
- 2025年及未来5年中国钢窗对焊机市场数据分析及竞争策略研究报告.docx
- 2025年及未来5年中国壁挂式室外球型防爆护罩市场数据分析及竞争策略研究报告.docx
- 2025及未来5年羊角紧线器项目投资价值分析报告.docx
- 2025及未来5年中国木帐篷行业发展市场调查数据研究报告.docx
- 2025年及未来5年中国水曲柳木地板市场数据分析及竞争策略研究报告.docx
原创力文档


文档评论(0)