电磁学部分思考题解答.DOC

电磁学实验思考题 1．在补偿法测电动势中，为减小偶然误差而采取多次测量，在多次测量的过程中能否改变工作电流？ 答：不能改变工作电流。 2．什么叫模拟法？ 答：两个物理量之间满足一定的物理相似或数学相似，则可用对一个物理量的研究去表征另一个不易测量的物理量的方法叫模拟法。 3．为什么可以采用稳恒电流场模拟静电场？ 答：因为在静电场中不存在流动电荷，其电势分布无法用磁电式电表直接测量，稳恒电流场与相应的静电场它们的电场在空间的分布规律有着相同的数学形式（或相似的物理规律），而稳恒电流场的电场在空间的分布规律有着相同的数学形式或相似的物理规律，而稳恒电流场电势分布可以用电表直接进行测量，所以可以用稳恒电流场模拟静电场。 4．在用模拟法测绘静电场时，怎样作等位线才能使误差最小？ 答：作等位线时，使测量点比较均匀地分布在等位线两侧，并使测量点尽量靠近等位线。 5．在模拟法测绘静电场的实验装置中，当电源电压改变时，电场强度和电位是否变化？电力线和等位线的形状是否改变？ 答：电场强度和电位要变化，电力线和等位线的两侧，并尽量靠近等位线。 6．电表的改装与校准实验，在校准量程时，如果待改装表读数偏高或偏低，怎样调分流电阻或分压电阻？ 答：电表扩程：待改装表读数偏高，减小分流电阻；反之，增大分流电阻。改装成电压表：待改装表读数偏高，增大分压电阻；反之，减小分压。 7．有一改装好的量程为20伏的是电压表，校准刻度时的最大绝对误差为0.2伏，问该表的精度等级是几级？ 答：标称误差=0.2/20×100%=1.0%。该表的精度等级是1.0级。 8．为什么惠斯通电桥不能测低电阻？双臂电桥相对惠斯通电桥有哪些改进？为什么能消除接触电阻和导线电阻的影响？ 答：惠斯通电桥与双臂电桥的电路如下： 由于低电阻的阻值很小，电路中的接触电阻和导线电阻不能忽略，用惠斯通电桥测低电阻误差太大。若改成双臂电桥就可测量低电阻。 改进措施及其作用是： （1）增加一个由R3、R4构成的比例臂，将待测电阻Rx和标准电阻（比较臂电阻）Rs接成四端电阻。这样就把除r之外的接触电阻和导线电阻并入电源电路及阻值很大的R1、R2=R3、R4支路，使其对测量结果的影响可以忽略。 （2）理论可以证明，在保持R1/R2=R3/R4的情况下，将电桥调平衡，可消除r对测量结果的影响。 9．显示电压波形时，为什么要在水平偏转板上加锯齿电压，而不能加其它波形的电压？ 答：因光点水平位移X与水平偏转板上的电压Vx成正比。锯齿电压与时间t成正比，因此X∝t。因光点垂直位移与垂上偏转板上的电压成正比，即Y∝Vy。因此，可用光点在荧屏上的运动轨迹（Y－X曲线）表示待测电压波形（Vy－t关系曲线）。而其它电压与时间不成正比，因而加在水平偏转板上，荧光屏上显示的不是电压波形。 10．用示波器显示待测电压波形时，为什么要求锯齿电压的周期Tx是待测电压周期Ty的整数倍，在实验中如何操作？为什么还要整步？在实验中如何操作？ 答：可使电子束在各次扫描周期的时间内扫描出的光迹重合。 调“扫描范围”、“扫描微调”。 Ty、Tx是由两个彼此独立的电路产生的电压周期，任意一个变化就会破坏Tx与Ty的整数倍关系，因而要通过整步才能使锯齿波电压周期随待测电压周期同步变化，保持二者的整数倍关系，使荧屏上的波形保持稳定。调“整步选择”、“整步增幅”。 11．为什么李沙如图形的切点数与频率为fy/fx=nx/ny这种关系。若已知水平偏转板上的正弦电压fx=60Hz荧光屏上李沙如图形右图所示。试问垂直偏转板上的待测正弦电压的频率fy为多少？ 答：由于切然的位置就是光点沿X或Y方向振动出现最大位移的位置，最大位移出现的次数就是振动次数，因而切点数之比就等同于同一时间内，光点沿X和Y两方向的振荡次数之比，故有fy/fx=nx/ny的关系。因为fx=60Hz、nx=2、ny=3，所以fy=40Hz。 12．示波器的扫描频率大于或远小于Y轴正弦波信号频率时，屏上图形将是什么情况？ 答：扫描频率信号频率时，看不到完整的信号电压波形。扫描频率远小于信号频率时，将出现密集的信号电压。 13．电位差计系统误差的主要来源是： 答：（1）电源电压的不稳定性。 ?? （2）标准电池的温度修正。 ?? （3）11根电阻丝粗细不均和长度不准确带来的误差。 14．如何用万用表判定二极管的好坏及极性？ 答：用万用表的两个表笔分别互换进行测量（测量时将万用表拨到欧姆挡“*100”（锗管）或“*1K”（硅管）挡；若两次所测的电阻值相差很大，说明二极管是好的；如果两次测的电阻值均为零或很小，说明二极管已短路或击穿；如果两次测得电阻值均为无限大，说明二极管开路或烧坏了。 15．从电桥原理讲,只需测量一次即可得到待测电阻阻值,用惠斯登电桥为什么要采用交换法 ？ 答:因比较臂的比例