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值日生劳动心得体会200字 　　通过做值日培养学生的劳动意识　　能当一名值日生对孩子来说是一件很自豪的事，但是现在的学生在家大都没有养成好的劳动习惯，所以，值日卫生来讲未必就是一件自豪的事情。值日生劳动对培养学生的劳动习惯、对集体的关心和工作的责任感有显著的作用。因此，作为教师应有意识地在值日生劳动中培养学生热爱劳动、热爱集体的情感，使他们初步懂得做好值日生工作是每个值日生应尽的责任。首先，要帮助孩子树立正确的主人翁意识。先让孩子形成对集体的正确认识，让孩子知道集体的荣誉是靠每一位集体成员的努力而获取的，建议孩子把自己当成班级的主人，把班集体看成自己的家一样，从而激发孩子热爱、关心、维护班级的积极情感，让他愿意将班级与个人融为一体，认识到“一荣俱荣，一损俱损。”从而树立正确的主人翁意识，以强烈的责任感投入到班级活动，那么，“为班级荣誉而战”将成为学生今后一切活动的强大的情感动力。　　其次，要培养孩子适当的劳动能力。现在的孩子动手劳动的机会比较少，因此，他们的劳动能力大打折扣。要想成为出色的值日生，必须具备一定的劳动能力。在家中，不妨让孩子定期打扫一下地面卫生。刚开始，家长可以示范扫地动作，让孩子学着做。当孩子在打扫时，家长可站在一旁再加以指导，注意规范孩子的扫地姿势，教给他打扫的顺序，教会孩子使用　　簸箕等。在这一过程中，家长要及时的表扬、鼓励孩子，以呵护孩子的劳动热情，注意培养孩子的劳动品质，如做事要自始至终，认真对待。用过的东西要放回原处……久而久之，孩子一定能熟练地掌握好扫地本领。除此，还可叫孩子试着自己擦瓷砖，整理柜子等，只要坚持下去，孩子将学会更多的劳动技能，　　最后，学生有上进心，表现欲强，希望得到表扬和鼓励。老师应正确引导，恰当鼓励，让学生良好的表现欲望得以充分发挥，巩固己具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己、为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大动力。对于那些做事动作敏捷、完成任务意识较强的学生，把他们树立为榜样，不失时机地鼓励他们继续努力。　　总之，学生养成良好的工作习惯不是一朝一夕的事情，教师要做一个有心人，注意利用身边的点滴小事，时时处处对孩子进行培养、训练，使学生从小养成做事认真、细致的习惯，为将来真正地工作打下坚实的基础。当然，在班级内当值日生，还要注意引导自己的孩子牢记值日时间，要学会与其他值日生相互协作，共同为创建大家共同的家园贡献自己的力量。　　打扫教室作文200字　　第一篇：打扫教室　　今天下午，我和妈妈一起去学校打扫我们的新教室，我进去一看，嘿！和以前不一样了，我们的桌椅都变成了崭新的。黑板也换了，黑板的上方还有一个投影，总之新教室非常棒。　　我要开始劳动了，我擦玻璃、擦桌子、还有书架。擦了一遍又一遍，擦得干干净净，干完活我又和同学们一起去搬新书，大家累的满头大汗，但是心情都特别的好。让同学们一开学就能坐在一尘不染的教室里学习，不是更好吗！这些都要感谢我们亲爱的李老师！　　今天，我太高兴了！因为我为班级出了一份力。期待和同学们的见面！　　第二篇：打扫教室　　放学以后，值日生在教室里打扫卫生，他们干得很认真。小红和小刚很会配合，他们一个人拿扫把，一个人拿簸箕，把地扫得干干净净。小明也拿起黑板擦，把黑板擦得又黑又亮，小军把椅子和桌子摆得整整齐齐，让教室变得井井有条，小乐拿来拖把，把小红和小刚扫过的地方重新拖了一遍，不让教室留下一丝灰尘。小明的妈妈也来帮助值日生擦桌子，小红端来一盆水，想让值日生们值完日把手洗干净。你看，她想得多周到呀！　　他们值完日，李老师来了，他看见同学们把教室打扫得干干净净，脸上露出了满意的笑容。　　第三篇：打扫教室　　今天是我们值日。放学后，值日班长叫我扫第一组，还让丁王端畚箕，后来我就开始扫地了。　　我先把扫把扎紧，再用力的一扫，这时，许多灰尘都被我扫到扫把的前面，扫着扫着，我看见有一个红点，于是我用扫把用力一扫，可是那个红点还是扫不掉，后来我只好拿来布，再把布打湿，于是我用打湿的布把那个红点一擦，你看，这个红点就被我擦掉了。后来，我又去打扫角落了。我先把桌子搬出来，接着用扫把用力一扫，这时，那些灰尘被我给扫到外面去了。扫好了，我就叫了声畚箕，这时，丁王端着畚箕飞快地跑到我面前来，把畚箕放下，于是我用扫把把那些灰尘扫到畚箕里去。打扫教室作文200字打扫教室作文200字。你看，那些值日的同学非常认真。我想，今天值日大家干得真起劲。　　第四篇：打扫教室有感　　今天终于下雨了，干旱的大地原本有些嚣张的气焰被雨水和冰雹扑灭。我的心情也似乎好了许多，放学后在教室中悠闲地吹着口哨，等待着同学离开。　　我为什么不走？我已经说过了，要打扫卫生的。虽说老郑说过让明天早上早来的同学打扫，但是这样一来我的承诺不就......我早上也不想