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每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。 事物的正确答案不止一个 ﹙美国﹚罗迦·费·因格 Home 主讲人:冯婷婷 1、积累词汇;学会找中心论点。 2、掌握论证方法及其作用;理清 文章的论证思路。 3、激发创造性思维,培养创新 能力。 看拼音写汉字,并解释词语 dì zī zī 根深( )固 ( )不倦 hénɡ qiè 持之以( ) ( )而不舍 yù jí 不言而( ) ( )取 蒂 孜孜 恒 锲 喻 汲 检查预习 议论文要素 论点:作者鲜明的正确的观点或见解。(即作者对事物或问题的看法、主张、见解或态度 ) 论据:用来证明作者观点的根据。(道理论据,即用人所共知的普遍道理或理论权威经典论述作根据。事实论据,即用具体可靠的事实(包括数据)来做根据。) 论证方法:用论据来证明论点的方法和过程。 请同学们用自己喜欢的方法阅读课文(包括朗读、默读、边读边圈点勾画·······) 你认为作者的观点(中心论点)是什么?是通过什么方式提出来的? 不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。 由数学问题联系生活实际引出中心论点。 (1)举例论证: 约翰·古登贝尔克的事例(第8自然段) 罗兰·布歇内尔的事例(第9自然段) ——都是从自然科学方面举例。 (2)道理论证: 关于本文的论证方法: 论证思路 首先,由数学问题联系生活实际引出中心论点。 然后,用举例论证论述了创造性思维必需的要素。 接着,用举例论证、道理论证论述了拥有创造力的依据。 最后,总结全文,深化中心论点,并提出希望。 小游戏 请同学们计算下面两道题。 1 2 1 8 16 1 + + = = 月 月 季度 小时 小时 天 [热点题一(论点题)] 如衡阳市2007年中考第16题:胡适先生在北大当教授和校长时,对青年人很关心,在演讲过程中,胡适先生反复强调并关心学生的中心论点是什么?请作简要回答:(2分) 链接中考 胡适(2007年湖南衡阳中考题) ①诸位毕业同学:你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。 ②这一句话是:以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的,从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。 ③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?” ④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器 ⑤诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢?还是打麻将呢?还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择! ⑥易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问?更是铸器的工具。再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。 不要抛弃学问 [热点题一(论点题)] 如衡阳市2007年中考第16题:胡适先生在北大当教授和校长时,对青年人很关心,在演讲过程中,胡适先生反复强调并关心学生的中心点是什么?请作简要回答:(2分) 答:不要抛弃学问 链接中考 [热点题二(论证题)] 衡阳市2009年中考第17题:选文2、3段主要运用的论证方法是:(2分) A.举例论证、对比论证 B.举例论证、引用论证 C.对比论证、比喻论证 D.引用论证、比喻论证 链接中考 读永恒的书 周国平(2009年湖南衡阳中考题) ②然而,古今中外的书不计其数,该读哪些书呢?从精神生活的角度出发,我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书,这种书只是外表像书罢了,实际上是毫无价值的印刷垃圾,不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上,这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的
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