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1 電子工程學系工程認證簡報 報告人：xxx 電子系系主任 2019/3/31 2 簡報大綱 基本資料 規範一：教育目標 規範二：學生 規範三：教學成效及評量 規範四：課程之組成 規範五：教師 規範六：設備及空間 規範七：行政支援與經費 規範八：學系認證規範 規範九：研究所 3 歷史簡介 民國79年創立電子工程學系學士班 民國85年成立二年制技術系 民國86年成立電子工程學系碩士班 民國88年成立電子系碩士學程在職進修專班 民國93年成立電子工程學系博士班 民國94年與華東科技合作成立產業研發碩士專班 至民國95年9月，大學畢業生1252名、碩士畢業生217名，共計1469名。 4 特色 與南台灣電子產業的發展密切結合 課程規劃與研究方向均考量高雄加工出口區、楠梓加工出口區、路竹科學園區和台南科學園區之發展需求。 和「臺灣電路板協會」合作「印刷電路板工程」之協同教學。 與華東半導體公司合作開設產學碩士專班。 以微電子與光電、VLSI/CAD 、和系統整合技術為三大學習領域 三個產值龐大的產業領域。 特別著重實務的演練 自創系以來逐步成立五個必修的實驗課程，期望由實務的實驗課程幫助學生加速理論的理解。 5 規範一 教育目標 6 校、院、系教育目標 校務發展目標 7 規範二 學生 8 師生人數 師生人數 93年 94年 95年 上 下 上 下 上 大學部 496 488 472 465 450 碩士班 69 66 85 81 78 碩專班 41 36 37 36 35 博士班 3 3 3 3 5 專任教師 26 25 25 24 26 兼任教師 5 5 5 6 8 9 規範三 教學成效及評量 10 11 規範四 課程之組成 12 課程架構 通識教育課程(核心+博雅) 院共同必修課程 系必修課程(基礎+專業) 專業實驗課程及專題實作 培養理論與實務兼備之電子專業人才 教育宗旨 微電子與光電 VLSI/CAD 系統整合 跨 院 系 學 程 13 96學年度學分規畫 電子工程學系 135 學分 核心課程(10學分) 博雅課程(18學分) 基礎課程(35學分) 專業課程(15學分) 光電微電子特色領域 (18學分) VLSI/CAD特色領域 (18學分) 跨院系學程 選修課程 系統整合特色領域 (18學分) 通識教育課程 (28學分) 系必修課程 (50學分) 系特色領域課程 (18學分) 其他課程 (18學分) 院共同必修課程 (21學分） 14 跨院系學程 現有學程： 電子構裝 奈米科技 晶片系統商管 網路科技 電子設計自動化 光電學程 智慧型機器人 RFID 15 共同必修課程(含博雅) 共同必修 哲思文選 應用中文書及習作 實用英文 英語聽講實習 歷史與文化 中華民國憲法 通識博雅課程 社會科學 人文與藝術 自然與科技 生命科學 講座通識護照 工程倫理 16 院共同必修課程 數學課程 微積分(一) 3 12學分 (大ㄧ上) 微積分(二) 3 (大ㄧ下) 線性代數 3 (大ㄧ上) 機率 3 (大ㄧ下) 物理課程 普通物理實驗(ㄧ) 1 4學分 (大ㄧ下) 普通物理(ㄧ) 3 (大ㄧ下) 電腦課程 計算機程式 3 3學分 (大ㄧ上) 英文課程 科技英文 2 2學分 (大ㄧ下) 17 專業必修課程流程圖 18 微電子與光電領域專業選修課程流程圖 19 VLSI/CAD領域專業選修課程流程圖 20 系統整合領域專業選修課程流程圖 21 規範五 教師 22 專任教師人數 教師人數 93年 94年 95年 96年 教授 6 6 7 7 副教授 15 15 14 14 助理教授 5 4 5 4 講師 1 0 0 0 23 24 輔導學生學習相關措施 英文分級教學 增開「科技英文」必修課程 專業基礎課後TA輔導 補救教學 開設暑修班 日間部與進修部跨部選修、跨校選修 期中預警、停修制度 (雙)導師制度、Office Hour制度 諮商輔導、生活輔導、職涯輔導 25 本系學生獲得獎助學金(1) 項目 93學年度 94學年度 95上學期 人數 金額 人數 金額 人數 金額 校內工讀助學金 27 1,249,315 23 682,515 24 164,260 研究生助學工讀金 60 1,698,624 60 1,279,536 60 467,900 碩士班優秀研究生獎學金 9 180,000 10 200,000 4 80,000 博士班優秀研究生獎學金 6 120,000 6 120,000 4 80,000 博愛急難慰問金 0 0 0 0 1 10,000 學行優秀獎學金 42 350,000 42 350,000 18 150,000 進修部書卷獎學金 9 48,000 9 48,000 社團績優幹部獎學金 2 10,000 1 5