《敬畏自然课》件.pptVIP

严春友 第一课时 学习目标 1、朗读课文，疏通生字词。 2、自读课文，整体把握文章内容，理清文章思路。 3、了解议论性散文的特点。 难点字词注音、解析： 讨论交流：本文写了什么内容？饱含作者什么样的感情态度？ 本文谈论的是人与自然的关系。 作者认为，人类不要再宣称什么“征服自然”，应该“敬畏自然”爱护自然。” 讨论交流： 自读课文，想一想文章思路是怎样的？ 首先，作者着重比较人类的智慧与大自然的智慧 接着，作者进一步的阐述人类智慧与大自然智慧的关系 最后，作者从自然智慧进而论述宇宙生命，得出结论 精度思考 1、本文写了什么内容？包含了作者怎样的情感态度？ 本文谈论的是人与自然的关系。 作者认为，人类不要再宣称什么“征服自然”，应该“敬畏自然””爱护自然。” 2、文章思路是怎样的？圈画出文中表达作者观点的语句。 明确文章思路： 首先，作者着重比较人类的智慧与大自然的智慧 接着，作者进一步的阐述人类智慧与大自然智慧的关系 最后，作者从自然智慧进而论述宇宙生命，得出结论 议论性散文的特点： 主要使用议论性表达方式，内容是议论性的。 通篇有议论的思路，有论点、论据。 富有文学色彩，特色显著：讲究形象的语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩。 第二课时 学习目标 1、精读课文，探究理解课文内容，正确把握人与自然的关系