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6、 合作共享是指个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。因此（ ） A、合作是共享的基础，共享是合作的必要前提 B、合作是共享的要求，共享是合作的必要基础 C、共享是合作的基础，合作是共享的必然结果 D、合作是共享的基础，共享是合作的必然结果 7、 21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题，我们要学会（ ） A、在竞争中忍让，在合作中回避，忍让回避求生存 B、在竞争中回避，在合作中忍让，回避忍让求生存 C、在竞争中冒尖，在合作中争利，冒尖争利求双赢 D、在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢 D D * 谢谢观赏 2019-5-18 寓言“地狱和天堂” 有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请教一位哲学家。于是，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。 紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面，神采飞扬。小孩若有所悟得说：“我知道了，这就是天堂。” 思考：这则寓言说明了什么？ * 谢谢观赏 2019-5-18 * 谢谢观赏 2019-5-18 1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ 2、结合次例，谈谈合作的重要性。 阅读教材P93活动题。 * 谢谢观赏 2019-5-18 合作的重要性。 1、我们只有与他人合作，才能有面 对困难的勇气和战胜困难的量。 2、合作是事业成功的土壤。 3、合作能培养聚集力量、启发思 维、开阔视野、激发创造能培养 同情心、利他心和奉献精神。 * 谢谢观赏 2019-5-18 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 通过学习所要达到的目标: 【知识目标】：1、认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会。 2、理解合作共享与公平竞争的内涵。 【能力目标】：1、初步形成敢于竞争的能力。 2、初步形成善于合作的能力。 【情感态度与价值观】：1、使我们敢于竞争、善于竞争、享受竞争。 2、使我们愿意合作、善于合作、享受合作。 * 谢谢观赏 2019-5-18 * 谢谢观赏 2019-5-18 尽 享 阳 光 * 谢谢观赏 2019-5-18 * 谢谢观赏 2019-5-18 * 谢谢观赏 2019-5-18 * 谢谢观赏 2019-5-18 21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。 * 谢谢观赏 2019-5-18 第一框 * 谢谢观赏 2019-5-18 生活在这竞争的社会中，你感受到了吗？ 请谈谈我们身边的竞争 * 谢谢观赏 2019-5-18 * 谢谢观赏 2019-5-18 （1）竞争赋予我们压力和动力，激发潜能，提高学习和工作的效率； （2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 竞争的 * 谢谢观赏 2019-5-18 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 竞争的 * 谢谢观赏 2019-5-18 忌妒 忌妒是一种微妙的情感，强烈而又隐蔽，自己对自己也不愿意承认，却又时不时地表现出来。忌妒很伤人，很降低人，使自己变蠢变得可笑、可悲、可厌。一个人越是掩饰自己的忌妒，就越容易被别人觉察出来。忌妒是弱者的激情，因为他除了忌妒还是忌妒，做不出什么能使自己感到自豪，使自己的心理变得平衡的事。强者以理智以道德以大局为重的心胸把握自己、克服自己，以竞争心进取心改造和取代忌妒心，用光明的奋斗驱散忌妒的阴影。弱者以冠冕堂皇、滔滔不绝、气急败坏的说词掩盖自己的报复心、恶毒心、败坏心。诽谤和中 伤是他们的生活方式，渐渐的他们活着的目的不是为了自己要做什么，而是为了不让别人做事。不是为了自己要做出成绩，而是为了不叫别人做出成绩。据说在南亚流行着这样一个故事