建筑材料与检测说课.pptxVIP

建筑材料与检测 郑州水利学校 水利系 武桂芝 建筑材料与检测1课程目标2课程内容3 课程实施4课程评价5课程特色一、课程目标1、课程性质、地位《建筑材料与检测》水利水电建筑工程专业的一门专业基础课程，也是一门专业技能课。是试验员、质检员和材料员的证书课程。一、课程目标水泥钢材混凝土石子砂子防水材料 一、课程目标一、课程目标 （二）课程目标（1）2、人才培养方案中的具体目标能够熟练陈述常用水工建筑材料的分类及其技术要求。理论课知识目标会对被检测材料进行取样及性能检测，会整理试验报告，并对被检材料作出合格性定。实验课根据委托单能正确出具某种材料的检测报告单、混凝土配比单实训周一、课程目标能独立完成水工建筑材料验收检验的试验操作；能力目标能对试验数据进行分析处理能对水工建筑材料合格与否做出正确判定。会填写和审阅试验报告。一、课程目标能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时交作业素质目标能配合小组完成项目任务，具有团结协作的精神 具有诚实守信，科学严谨的工作态度会进行材料的进场检验与取样职业目标会进行材料的性能检测会进行材料的合格判定综合能力专业技能专业知识基础理论一、课程目标3、课程任务能准确出具材料检测报告单并对被检材料作出合格性判断掌握材料的检测方法掌握材料的技术性能掌握表征材料基本性质的参数二、课程内容1、教学衔接环节后续课程建筑材料与检测水利工程施工技术水工建筑物基础知识水工混凝土 结构先修课程材料力学水力学二、课程内容2、理论课程体系辅助材料的基本性质1难点常用建筑材料的技术性能2重点常用建筑材料性能检测方法3课堂讲解→项目驱动→“做”中巩固、理解4二、课程内容材料的基本性质辅助1内容：一些表征材料基本性质的参数：密度、含水率、强度、渗透系数等。内容特点：理论性强。以前学过，可能不够清楚教法：复习巩固：从简单已知切入、启发讨论、对比掌握。 如：一方水有多重？那么一方钢材呢？一方砂子呢？进而引出密度、堆积密度的概念，这样化抽象的概念为具体，学生易于接受且印象深。目的：为后续学习材料做准备二、课程内容课堂讲解→项目驱动→通过“做”进一步巩固理解2常用建筑材料的技术性能难点教法：1.从材料图片切入，2.以材料的实际检验报告单引出技术性能，以灵活多样的手段讲解3.在实验课中检验材料的技术性能，通过检测分组针对性进一步讲解内容项目一：砂子项目二：石子项目三：水泥项目四：混凝土和砂浆项目五：钢材项目六：防水材料项目七：墙体材料内容特点：1.材料：直观2.材料的技术性能： 理论性强，枯燥任务：能说出材料的概况及使用时的要求二、课程内容重点3.常用建筑材料性能检测方法教法：图片、动画演示、观看录像内容：材料技术指标的检测方法任务：会操作内容特点：可操作性二、课程内容项目一、混凝土用砂子材料检测讲义材料检测讲义二、课程内容3、实践教学环节 环节 1 环节 2 环节 3实训周：任选一种材料出具其检验报告单、混凝土配比单实验课：常用建筑材料的检测认识实习：工程质量检测中心；混凝土搅拌站。 二、课程内容 环节 1：认识实习作用1.了解本课程对应的 工作环境及工作内容2.明确学习目标3.激发学习兴趣1.工程质量检测中心；2.混凝土搅拌站。 二、课程内容 环节 2 试验课1重点取样方法1.常用建筑材料的检测仪器设备辅助2.分组操作重点3.3数据处理难点4.分组检查，针对性讲解 二、课程内容 环节 3 实训周水泥检测报告委托日期： 2008年08月27日 试验编号： sn-2008-0079发出日期： 2008年09月25日 建设单位：辽宁某工程有限责任公司委托单位：吉林某工程总公司项目部 工程名称： 某工程第五标段 使用部位：垫层、顶板、包角、抹口 水泥品种及强度等级： 普通42.5级 产地或厂名： 辽宁某水泥厂 销售单位： —— 出厂合格证编号： ——出厂日期： 2008/08/19试验日期： 2008年08月28日 进厂数量： 200 t送样人： 监理工程师：一、细度：80μm方孔筛余 1.6%或比表面积 —— m2/kg 二、凝结时间： 初凝 175min； 终凝 265min三、安定性： 用试饼法、雷氏法 合格 保水率 — %特点：“真”任选一种材料出具其检验报告单、混凝土配比单1.真实的工作任务2.真实的工作环境 三、课程教学实施1.课时分配总学时 76：参观实习:两次；讲课：试验=1.3：1实训:一周 三、课程教学实施1. 教学模式：突出“练”学生进行综合练习 获得综合技能教师讲解理论知识 剖析重点、难点做讲岗 位技 能评练学生进行单项练习 初步掌握方法教师点评，指出不足 做针对性讲解 三、课程教学实施2.教学方法：突出“活”项目教学直观法高由提提浅教学目标案例教学启发式步入逐深讨论式 对比法 三、课程教学