社会主义从传统到现代的转型.ppt

第三讲 社会主义从传统到现代的转型及中国特色社会主义理论的形成 第一节 中国特色社会主义的理论与实践 （一）中国特色社会主义概念的提出 1“中国特色”概念的提出 2从“中国式的现代化”到“中国式的社会主义”，再到“建设有中国特色的社会主义” 3从“建设有中国特色的社会主义”到“中国特色社会主义”。 4“中国特色社会主义理论体系”概念的形成。 （二）中国特色社会主义理论的发展 1邓小平理论 （1）邓小平理论形成与发展中的几个关键点 ①邓小平的第三次复出 ②关于标准问题的大讨论 ③南方谈话 2“三个代表”重要思想 （1）背景： 第一，邓小平的政治嘱托：经济不能滑坡、改革开放的步子不能小、抓好党的建设：“这个党该抓了，不抓不行了。” 第二，苏东剧变的警示。 第三，法轮功事件的影响。1999年7月22日，中国政府依法取缔了法轮功。 第四，“三讲”教育的深入开展。 （2）“三个代表”重要思想的形成和发展大致经历了三个阶段。 （3）理论地位：中国特色社会主义理论的发展理论 3 科学发展观 （1）科学发展观提出的背景? （2）提出过程 （3）地位：中国特色社会主义理论的最新成果 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第二节 越南、老挝的社会主义革新与开放 第三节 朝鲜、古巴的社会主义之路 第三节 朝鲜、古巴的社会主义之路 第三节 朝鲜、古巴的社会主义之路 第三节 朝鲜、古巴的社会主义之路 第三节 朝鲜、古巴的社会主义之路 第三节 朝鲜、古巴的社会主义之路 第三节 朝鲜、古巴的社会主义之路 第三节 朝鲜、古巴的社会主义之路 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 由于古共采取及时正确的反危机战略和措施，在广大人民的共同努力下，古巴已经逐步摆脱了苏东剧变造成的困境，经济建设取得了较为显著的成就，自1994年实现90年代首次增长后，古巴经济持续增长，财政趋稳，流通领域开始活跃。社会安定，社会保障体系为全世界所称道，其完善程度令许多富国亦望尘莫及。政治稳定，社会主义建设有条不紊。 4. 古巴改革开放的初步成就与面临的挑战 * * 1. 越南社会主义共和国国情 2. 越南的社会主义改造与建设 照搬苏联模式，经济濒临崩溃 一、越南为建设独立、民主、富强、 公平、文明的社会主义而奋斗 越共六大（1986年12月）：确立革新开放的基本路线。 越共七大（1991年6月）：提出了建立以社会主义为定向的、多种经济并存的、由国家管理的市场经济的革新战略。 越共九大（2001年4月）：把社会主义定向的市场经济确定为经济体制改革的目标模式。 越共十大（2006年4月）：全力推进革新事业，迅速摆脱国家不发达状态。 3. 越南革新开放的历程 （1）经济革新的主要措施 大力推广和不断完善农村承包制,鼓励和支持农村庄园经济的发展。 大力推进国有企业改革，积极扶持非公有制经济的发展。 大力调整产业结构，积极推进重点经济区发展战略。 实行全方位的对外开放，大力促进经贸合作，加快融入世界经济，提升越南经济的国际化水平。 4. 越南革新开放的主要决策措施 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 （2）政治革新的主要措施 自长征开始，越共就开始尝试打破领导职务终身制并取得了成功。 对党的领导人的年龄做了明确限定。 党内实行差额选举。 中央委员会享有决策权和质询权。 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 吸取黎笋时期个人集权的教训，国家权力配置有制约。 自1986年越共六大开始，越共高层逐渐形成了公开道歉与容忍批评的传统。 国会的权力逐步得到强化。 实行信息公开化，注重提高全民的政治参与意识。 持续不断地开展反腐败斗争。 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 （3）越南革新开放的理论成果 越南处于向社会主义过渡时期的初级阶段。 社会主义不存在统一、固定的模式。 确立胡志明思想作为越共的指导思想。 发展社会主义定向的市场经济。 确立越共的奋斗目标与党的性质。 科学社会主