公开课 鱼游到了纸上.pptVIP

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27鱼游到了纸上;栏杆 境界 绣花 厂徽 花港 鱼缸 挥笔 咯噔 聋哑人 一丝不苟 融为一体 清澈见底; 自由读课文,说说课文主要讲了一件什么事?; 文章主要内容: 作者在( )观鱼时,发现了一位( )的青年,他( )时非常专心,( )时忘记了周围的一切,把水中的鱼儿画得栩栩如生。; 他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ; 这个观鱼人“特别”在哪里?; 说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 ;课文感知; 我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。 ; 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反??的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 ; 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 ; 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 ; 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 ;; 他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。” ; 我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”   他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。” ; ( )鱼就游到画纸上来.; ; 从这位青年身上你学到了什么? ;用什么方法刻画人物性格?;动作; 你还知道像“聋哑青年”一样的事例吗?;小练笔: 我好像看到了围观人议论的情景,我想把它写下来。;;谢 谢!

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