公开课 鱼游到了纸上.pptVIP

27鱼游到了纸上;栏杆 境界 绣花 厂徽 花港 鱼缸 挥笔 咯噔 聋哑人 一丝不苟 融为一体 清澈见底; 自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？; 文章主要内容： 作者在（ ）观鱼时，发现了一位（ ）的青年，他（ ）时非常专心，（ ）时忘记了周围的一切，把水中的鱼儿画得栩栩如生。; 他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ; 这个观鱼人“特别”在哪里？; 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 ;课文感知; 我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。 ; 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反??的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 ; 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 ; 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 ; 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 ;; 他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”; 我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”　　他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”; ( )鱼就游到画纸上来.; ; 从这位青年身上你学到了什么？ ;用什么方法刻画人物性格？;动作; 你还知道像“聋哑青年”一样的事例吗？;小练笔： 我好像看到了围观人议论的情景，我想把它写下来。;;谢 谢！