人教PEP五年级英语上册《Unit2_单元教学分析》.docVIP

PAGE PEP小学英语五年级上册单元教学分析 第二单元 【主题】My week 【教材分析】 本单元以一周每天的课程与活动为话题，重点学习有关一周课程的安排和周末活动的表达方式。整个单元从不同方面学习一周的各项活动，让学生学会询问和回答关于今天是星期几、在一星期的某一天做什么活动等问题。这些都是学生在日常生活中必定会遇到的问题，贴近学生的生活实际，容易引起学生的兴趣。在本单元的教学中，要注意将课本知识与实际生活相结合，让学生在学中用、用中学。 【学情分析】 刚上五年级的学生，形象直观思维仍占主导地位，因此，教学仍应具有直观性与趣味性。同时，学生的抽象逻辑思维在此阶段有很大的发展潜能，设计教学时也应该适当地增加一些富有挑战性的任务。另外，学生在三、四年级的英语学习中已经积累了一定的词汇量，并主要从听、说、读等方面学习了一些句型，从五年级开始应该逐步培养学生写的技能。本单元的教学内容涉及学科科目和日常活动等方面，与学生的日常生活联系紧密，学生会感到有话可说，有话可写。 【目标预设】 1. 掌握A、B部分“Let’s learn”, “Let’s talk”中的单词和句子。 2. 能听、读、说、写关于星期和日常活动的相关问题并能正确回答。 3. 学会与同学谈论星期和课程。 4. 能听懂、会唱歌曲“Days of the week”。 5. 操练和掌握字母组合ee和ea的发音/i:/。 【重难点】 1. 重点 掌握A、B部分“Let’s learn”，“Let’s talk”中的单词和句子。 能灵活运用本单元的主要句型谈论星期和课程。 2. 难点 比较和区分短元音/?/和长元音/i:/，能发准音、发好音。 培养学生热爱学习、珍惜时间的良好品质。 【课时分配】6课时 第1课时 A. Let’s try A. Let’s talk 第2课时 A. Let’s learn A. Let’s play 第3课时 B. Let’s learn B. Group work 第4课时 B. Let’s try B. Let’s talk 第5课时 A. Let’s spell B. Let’s wrap it up 第6课时 B. Read and write B. Let’s check C. Story time