事业单位D类【预测题】第一部分 常识判断(1).docxVIP

第一部分 常识判断 （共25题，参考时限15分钟） 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 【类型】单选 【分值】1 【题干】1．2017年10月31日，教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，该《纲要》强化了课程育人导向，明确提出了（　）等四个方面的课程目标。 【选项】 A．活动规划、教学指导、管理保障、提升素质 B．价值体认、责任担当、问题解决、创意物化 C．探究、服务、制作、体验 D．自主、合作、探究、讨论 【答案】B 【解析】本题考查的是教育热点。为充分发挥中小学综合实践活动课程的育人功能，教育部组织研制了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，已正式印发。《纲要》强化了课程育人导向，明确提出了价值体认、责任担当、问题解决、创意物化四个方面的课程目标，注重引导学生体认、践行社会主义核心价值观，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱劳动，培养社会责任感、创新精神和实践能力。故正确答案为B。 【类型】单选 【分值】1 【题干】2．现在很多家长十分重视儿女的家庭教育，但是对于处于叛逆期的孩子的教育问题很多家长却心有余而力不足。针对这种情况，教师应该?（　） 【选项】 A．在孩子面前嘲笑这些家长能力不足 B．降低家长配合自己工作的期望 C．督促家长，让家长成为自己的“助教” D．尊重家长，树立家长威信，与家长一起做好教育工作 【答案】D 【解析】本题考查的是家庭、学校、社会三结合教育。针对题干中出现的问题，教师应与家长一起，通力合作，共同做好学生的教育工作。在此过程中，教师与家长是平等的关系，教师应该尊重家长，家校合作做好教育工作。故正确答案为D。 【类型】单选 【分值】1 【题干】3．李老师告诉刚参加工作的王老师，高中数学应该开展多元评价。下列关于多元评价的说法中，有误的一项是（　）。 【选项】 A．多元评价应体现评价主体的多元化 B．多元评价应体现评价内容的多元化 C．多元评价可以促进学生的学习，从而促进教学 D．多元评价更多地注重形式上的多元化 【答案】D 【解析】本题考查的是多元评价。多元评价可以促进学生的学习，也能促进教学。对高中数学进行多元评价不仅是要注重形式上的多元化，而且要注重评价内容及评价主体的多元化。本题为选非题，故正确答案为D。 【类型】单选 【分值】1 【题干】4．课堂提问之后，教师对学生的回答给予回应，比如，接受学生观点，或口头表扬，或指出回答的不当之处。这种回应被称为（　）。 【选项】 A．发问 B．候答 C．叫答 D．理答 【答案】D 【解析】本题考查的是对课堂提问技巧的掌握。课堂提问是指一系列按一定顺序的行为事件，它由许多小环节组成，包括设问、候答、导答和理答的过程。所谓理答是指教师对学生回答的应答和反馈，是紧随学生的反应。结合题干，故D项正确。 A项，教师发问是教师在课堂上最常使用的教学技术之一，是引发他人产生心智活动并作出回答反应的一种语言刺激。与题干不符，排除； B项，课堂教学中的候答是指课堂问题提出后等待学生回答问题这段时间内师生之间的行为和方式。与题干不符，排除； C项，叫答顾名思义是教师让某一学生来回答问题。与题干不符，排除。 故正确答案为D。 【类型】单选 【分值】1 【题干】5．根据《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任一记分周期内，记录没有记满（　）。 【选项】 A．3分 B．6分 C．9分 D．12分 【答案】D 【解析】本题考查的是教育法律法规的相关内容。根据《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期内没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。故正确答案为D。 【类型】单选 【分值】1 【题干】6．《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定，学校要建立学生安全信息通报制度，将学生安全信息及时告知监护人。下列属于通报内容的是（　）。 ①学生身体和心理的异常情况 ②学生在校期间的知识掌握情况 ③学校规定的学生到校和放学时间 ④学生非正常缺席或擅自离校情况 【选项】 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查的是《中小学幼儿园安全管理办法》规定的学生安全信息。《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定：“学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。”故C项正确。 A、B、D三项，学生的知识掌握情况不属于安全信息