2017年师德师风学习自我总结.docVIP

PAGE 4 - 4 - ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2?01?7年?师德?师风?学习?自我?总结? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 工?作总?结 ? 自?我总?结 ? 2?01?7年?师德?师风?学习?自我?总结? ? 2?01?7年?师德?师风?学习?自我?总结? ?通过?这一?段时?间的?师德?师风?学习?，我?深刻?认识?到作?为一?名教?师，?必须?具备?怎样?的道?德风?范。?教师?的道?德是?教师?的灵?魂，?师德?是教?师人?格特?征的?直接?体现?。所?以说?，教?师的?道德?素质?比教?师的?文化?素质?更为?重要?。 ?我个?人认?为，?要提?高自?身的?师德?修养?，必?须要?从以?下几?个方?面下?手：? ? ? ? ?一、?爱岗?敬业?。 ?我们?选择?了教?育事?业，?就要?对自?己的?选择?无怨?无悔?，不?计名?利，?积极?进取?，努?力创?新。?尽心?尽责?地完?成每?一项?教学?任务?，不?求最?好，?但求?更好?。只?有这?样学?生才?能受?到老?师的?影响?而努?力学?习，?不断?进取?。作?为新?时期?的教?师，?我们?必须?知道?爱生?是立?业之?本，?读书?是立?生之?本，?每一?位教?师都?要爱?读书?、读?好书?，我?们的?学习?是为?了更?好的?肩负?起我?们的?责任?，学?习的?目的?是为?了更?好的?生活?。教?育要?让学?生终?身受?益，?而不?是丧?失学?习兴?趣。?我们?只有?从内?心爱?上这?份职?业，?才不?会叫?苦叫?累，?学习?让我?明白?了，?作为?一名?教师?，我?们要?甘为?人梯?、乐?于奉?献、?静下?心来?教书?、潜?下心?来育?人。? ? ? ?二、?尊重?、关?爱每?一位?学生?。 ?每一?位学?生都?渴望?得到?老师?的理?解和?尊重?。我?们要?与学?生平?等相?待，?不能?把学?生当?下级?随便?呵斥?。只?有我?们把?学生?看重?了，?学生?得到?老师?的尊?重了?，他?们才?会尊?重老?师，?愿意?学习?这个?老师?所传?授的?各种?知识?。我?们要?用师?爱铸?就崇?高的?师魂?，在?教育?中要?做到?严中?有爱?、爱?中有?严，?如果?我们?把学?生当?成天?使，?那么?我们?就生?活在?天堂?，相?反，?我们?就会?觉得?自己?生活?在地?狱。? ? ? ? 三?、努?力进?取。? 作?为传?道授?业的?老师?，只?有不?断的?更新?自己?的知?识，?不断?提高?自身?素质?，不?断的?完善?自己?，才?能教?好学?生。?如果?自身?散漫?，怎?能要?求学?生认?真。?要提?高我?们的?自身?素质?，这?就要?求我?们年?轻教?师多?听取?学生?和老?教师?的各?种意?见。?并且?自身?不断?的学?习，?积极?学习?，不?断开?辟新?教法?。努?力使?课堂?教学?实现?朴实?、高?效、?生动?、独?特。?在教?学中?我们?要做?到有?效地?备课?，体?现教?师教?学的?智慧?，常?规教?学做?到扎?实有?效。? ? ? ?四、?以身?作则?。 ?教师?的言?行对?学生?的思?想、?行为?和品?质具?有潜?移默?化的?影响?，教?师的?一言?一行?，学?生均?喜欢?模仿?，这?将给?学生?成长?带来?一生?的影?响。?因此?，教?师一?定要?时时?刻刻?为学?生做?出好?的榜?样，?凡要?求学?生要?做到?的，?自己?首先?做到?，坚?持严?于律?己。?教师?要知?道教?育是?一朵?云吹?动另?一朵?云，?一棵?树摇?动另?一棵?树，?一个?心灵?感动?另一?个心?灵。?我们?要学?会喜?欢学?生，?喜欢?和他?们在?一起?，这?样才?可以?发现?他们?的优?点，?我觉?得 ?言传?身教? 才?是最?好的?教育?。 ? ? ? ? ? 五?、刻?苦钻?研业?务。? 精?通教?学业?务是?教师?之所?以成?为教?师的?关键?。只?有精?通业?务，?才能?将科?学文?化知?识准?确地?传授?给学?生，?而不?至于?误人?子弟?。如?果学?生提?出的?问题?教师?总是?不能?准确?地解?答，?教师?在学?生心?中的?威信?就会?逐步?丧失?，学?生对?教师?也没?有信?心可?言，?对教?师任?教的?学科?也不?可能?有学?习兴?趣，?当然?也不?可能?学好?这门?课程?，提?高教?育教?学质?量也?将成?为一?句空?话，?教师?要提?高教?学业?务水?平，?就必?须自?觉坚?持学?习和?参加?业