8四季通话教案设计.docVIP

教学 要求 1.了解课文内容,激发学生热爱大自然的思想感情。 2.学会本课的生字、新词, 注意积累词语和句子。 3.能正确、流利地朗读课文。 重点 难点 了解课文内容,激发学生热爱大自然的思想感情。 教学 课时 一课时 知识点详解 知识点详解 ? 春 ??春姑娘爱笑,笑出一个暖暖的太阳。 　　①“笑” 　　①“笑”可融冰化雪,因而笑出的太阳自然就是“暖暖的”了。 ??春姑娘爱哭,一撇(piě)嘴就细雨沙沙。[②“细雨”指的是什么?] 　　②春天的细雨就是春姑娘的眼泪,形象地写出了春雨细、柔的特点。 段导读:爱笑、爱哭是春姑娘的特点。 ??春姑娘爱唱歌,唱醒了枝头的嫩芽。 　　③春姑娘用歌声唤醒沉睡了一冬的植物。[③ 　　③春姑娘用歌声唤醒沉睡了一冬的植物。 ??春姑娘爱跳舞,把舞会办得漂漂亮亮。 　　④因为“春姑娘爱跳舞 　　④因为“春姑娘爱跳舞”,灵动的舞姿,快活的舞步,美丽的衣裙,把整个春天都舞得“漂漂亮亮”。 　　?排列:按顺序放。 ?错落:(分布、排列)不规则,参差交错。 段导读:写出了春姑娘爱唱、爱跳的特点。 ??看,小燕子在电线上排列?成了错落?的音符;听,小溪流拨响了无弦(xián)的琴,叮咚(dīnɡ dōnɡ),叮咚…… 段导读:“音符”和“叮咚”形象地写出了舞会的音乐已经响起。 ??跳哇!跳哇!春姑娘快活地喊着。 段导读:春意盎然的景象在春姑