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《认识电子邮件》教学设计方案 课题名称 《认识电子邮件》 科 　目 信息技术 年级 七年级 教学时间 课时（分钟） 学习者分析 七年级学生对信息技术教学内容比较感兴趣，我利用这种兴趣，引导培养学生使用较多的信息交流工具进行交流。七年级学生正处在发展独立思维的重要阶段，不喜欢被动接受知识，他们的主动性和求知欲都已大大提高，已经具有了一定的分析、理解、筛选信息的能力。通过前几章节的学习锻炼，有了初步的自主、合作、探究学习的能力，因此，可以指导学生进行一定的自主、合作、探究式学习。不过，农村的学生对网络的认识还不是太强，因此我把认识电子邮件及其电子邮箱地址的构成作为重点，将网上免费电子邮箱的申请确定为教学难点，其目的就是要培养学生使用较多的信息交流工具进行交流，同时形成良好的信息素养。 ? ? ? ? 教学目标 一、情感态度与价值观 培养学生学会在网上申请自己的免费电子邮箱，以便使学生今后能便捷高效地使用较多的信息交流工具进行交流，同时形成良好的信息素养。 二、过程与方法 .进一步学习自主合作探究的学习方法； .逐步培养利用电子邮件在因特网上进行交流的能力。 三、知识与技能 .学会在网上申请免费的电子邮箱。 .能熟练地在网上邮局申请并登录自己的免费电子邮箱。 教学重点、难点 .重点：认识电子邮件及其电子邮箱地址的构成。　 .难点：免费电子邮箱的申请。　 教学资源 课件 ? 《认识电子邮件